英國全新版新思維數(shù)學(xué)訓(xùn)練·數(shù)字·5-6歲

定　價(jià)：￥8.00

作　者：	（英）考爾，（英）米爾斯著，孫淇譯
出版社：	少年兒童出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	數(shù)學(xué)

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ISBN：	9787532479122	出版時(shí)間：	2009-04-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁數(shù)：	50	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書特色：以孩子在不同年齡段的思維能力為基準(zhǔn)進(jìn)行分級訓(xùn)練；在進(jìn)行數(shù)學(xué)主題活動中，逐漸提高獨(dú)立解決問題的能力；鼓勵并引導(dǎo)孩子使用正確的數(shù)學(xué)語言；大量深化拓展活動，鞏固并提升孩子學(xué)過的內(nèi)容；為父母和教師提供一套系統(tǒng)的教材，有助于孩子循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。

作者簡介

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圖書目錄

用數(shù)字和漢字讀、寫兩位數(shù)和三位數(shù)的數(shù)字
描述和擴(kuò)展數(shù)的序列并辨別奇數(shù)和偶數(shù)
2個(gè)2個(gè)、5個(gè)5個(gè)或10個(gè)10個(gè)數(shù)，一直數(shù)到100
了解每一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)和十位數(shù)所代表的意義
用不同的方法分解兩位數(shù)
按順序排列兩位數(shù)并在數(shù)軸上標(biāo)出它的位置；使用大于號和小于號比較兩數(shù)的大小
估算物體的數(shù)量
把兩位數(shù)四舍五入到最接近它們的整十?dāng)?shù)
找出物體的一半、四分之一、四分之三所對應(yīng)的圖形和數(shù)量