為美國高等教育辯護(hù)

定　價：￥38.00

作　者：	（美）阿特巴赫，（美）岡普奧特，（美）約翰斯通主編，別敦榮，陳藝波主譯
出版社：	中國海洋出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	世界各國教育

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ISBN：	9787810678292	出版時間：	2007-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	299	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　當(dāng)前對美國高等教育的批評之聲不絕于耳，但卻常常忽視了那些寶貴的高等教育傳統(tǒng)。在這本書中，既有必要檢討美國高等教育系統(tǒng)所存在的不足，又有責(zé)任維護(hù)它的一些傳統(tǒng)優(yōu)勢。因此，本書將分別從批判和肯定兩個不同的視角來分析美國的大學(xué)和學(xué)院。內(nèi)容包括兩個部分，分別為社會中的大學(xué)和高等教育內(nèi)部。

作者簡介

暫缺《為美國高等教育辯護(hù)》作者簡介

圖書目錄

引言
第一部分社會中的大學(xué)
　1.比較視角中的美國學(xué)術(shù)模式
　2.作為成熟產(chǎn)業(yè)的高等教育
　3.高等教育危機(jī)的“危機(jī)”：學(xué)校門口是一匹狼還是一只波斯貓？
　4.誕生于服務(wù)的使命：公立大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)
　5.從大眾高等教育到普及高等教育：美國的進(jìn)步
　6.高等教育及其“失控”的成本
第二部分高等教育內(nèi)部
　7.人文學(xué)科與精英型高等教育的作用
　8.技術(shù)革命：對技術(shù)在高等教育中所發(fā)揮作用的思考
　9.大學(xué)改革與校長的領(lǐng)導(dǎo)能力
　10.研究生教育與學(xué)術(shù)研究
　11.今天的大學(xué)生：為什么我們不能順其自然
　12.盡顯模糊性的大學(xué)管理
　13.理解美國學(xué)術(shù)職業(yè)
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