《“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課案例式專題教學教師用書》一書是為適應高校思想政治理論課教學改革的需要,由大連理工大學“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課教學一線的老師集體編寫而成。在編寫的過程中,我們在知識體系和邏輯上力求保持與教材的一致性,同時根據教學實際需要和教學經驗對一些章節(jié)的知識要點進行了適當?shù)恼{整和整合,對一些重要的知識點做了必要的擴充。 本教師用書的編寫是一項工作量大、難度高的工作,僅就案例的收集來說就充滿著艱辛。為了能找到那些既符合教材知識要求,又能在教學過程中引起大學生思想上的共鳴,真正能產生教學效果的案例,我們閱讀了大量的報紙、雜志。人選的每一個案例都是在十幾個甚至幾十個案例中精選出來的,在此基礎之上編寫人員又進行了多次修改和完善。我們希望本書的出版有助于實現(xiàn)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課教材體系向教學體系的轉化,切實提高教育教學質量。