全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)2008年會(huì)：學(xué)術(shù)論文集

定　價(jià)：￥69.00

作　者：	全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì) 編
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	計(jì)算機(jī)理論

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ISBN：	9787302187875	出版時(shí)間：	2008-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	511	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)高等學(xué)校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育在原有基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步的蓬勃發(fā)展。全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)先后于2004年和2006年發(fā)布了《中國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系2004》（簡(jiǎn)稱CFC 2004）和《中國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系2006》（簡(jiǎn)稱CFC 2006），在2007年發(fā)布了《中國(guó)高職院校計(jì)算機(jī)教育課程體系2007》（簡(jiǎn)稱CVC 2007）。CFC和CVC的發(fā)布在全國(guó)高校中產(chǎn)生巨大的影響，有力地推動(dòng)了我國(guó)高等學(xué)校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育和高職院校的計(jì)算機(jī)教育。不少院校積累了許多經(jīng)驗(yàn)，積極探索出很有參考價(jià)值的思路，總結(jié)出不少規(guī)律性的體會(huì)。這些都是推動(dòng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的寶貴信息。為了進(jìn)一步推廣、交流近年來(lái)各校在貫徹實(shí)施CFC 2006和CVC 2007，推動(dòng)教學(xué)改革方面的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)和好方法，研究會(huì)決定在舉行全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)2008學(xué)術(shù)大會(huì)期間，出版論文集，并且評(píng)選優(yōu)秀論文。本論文集的論文主要包括以下幾個(gè)方面。（1）在學(xué)習(xí)和實(shí)施CFC 2006和CVC 2007過(guò)程中取得的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)和新方法。（2）對(duì)面向應(yīng)用的指導(dǎo)思想的理解和探索。（3）怎樣在構(gòu)建計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)課程體系的過(guò)程中，體現(xiàn)面向應(yīng)用的原則？如何選擇教學(xué)內(nèi)容、采用何種教學(xué)方法？（4）建設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)精品課程的成果和經(jīng)驗(yàn)。（5）關(guān)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、提高學(xué)生動(dòng)手能力的經(jīng)驗(yàn)。（6）結(jié)合各專業(yè)領(lǐng)域（理工、農(nóng)林、醫(yī)學(xué)、文科、財(cái)經(jīng)、師范、高職等）特點(diǎn)，有效提高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)。（7）國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)技術(shù)的新發(fā)展，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的教學(xué)改革動(dòng)態(tài)和啟示。（8）有關(guān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的調(diào)查分析與教學(xué)研究。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)2008年會(huì)：學(xué)術(shù)論文集》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分綜合類論文
　我國(guó)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的“三駕馬車”
　——贊譚浩強(qiáng)、吳文虎、劉瑞挺三位德高望重的教授
　加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)提高學(xué)生動(dòng)手能力
　《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)改革
　改革考試方法，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力
　關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討
　關(guān)于文科程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革的思考
　《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》精品課程建設(shè)
　淺析針對(duì)高校藝術(shù)類學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)方法
　大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的探索和構(gòu)想
　關(guān)于“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程的建設(shè)
　高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)
　改革的探索與實(shí)施
　加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、強(qiáng)化應(yīng)用能力、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性
　——計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程實(shí)踐教學(xué)的探索
　通用考試平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
　計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
　淺談如何在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中開(kāi)展素質(zhì)教育
　計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的運(yùn)用和評(píng)價(jià)
　充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境改進(jìn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)
　體育院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究趙培軍
　面向體育專業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究
　再談VB程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革
　高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育改革必須強(qiáng)調(diào)職業(yè)能力培養(yǎng)
　程序設(shè)計(jì)中創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的一體化教學(xué)模式的實(shí)踐研究
　大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革與實(shí)踐
　大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)與實(shí)踐
　探討在教學(xué)中如何堅(jiān)持面向應(yīng)用及實(shí)施辦法
　教研室教學(xué)檔案信息化管理研究與實(shí)踐
　參加天津市大學(xué)生應(yīng)用能力競(jìng)賽與教學(xué)的面向應(yīng)用
　關(guān)于C程序設(shè)計(jì)中魔方問(wèn)題的解決方法
　計(jì)算機(jī)創(chuàng)新教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力上的探索
　適應(yīng)任職教育需要改革計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)
　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
　預(yù)提士官計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的實(shí)踐
　“Visual Basic程序設(shè)計(jì)”課程教學(xué)研究
　“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
　《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中的重要性
　CAI課件的制作與應(yīng)用
　高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)的探索
　合理化利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)
　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)體系改革與實(shí)踐
　計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)中提升學(xué)生主動(dòng)性成效的新思路
　教學(xué)腳本在教學(xué)中的藝術(shù)性體現(xiàn)
　論計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
　淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)中對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
　提倡學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新，拒絕簡(jiǎn)單“堆砌”
　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式初探
　學(xué)科專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)中的應(yīng)用
　以類比方法輔助《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)
　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員綜合能力
　數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在高校計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討
　開(kāi)發(fā)基于ASP.NET技術(shù)的學(xué)科信息資源平臺(tái)
第二部分理工類論文
　操作系統(tǒng)課程建設(shè)體系中雙語(yǔ)教學(xué)模式的探討
　計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的新思考
　應(yīng)用型本科中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的探究
　網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)試卷的備份與還原
　面向應(yīng)用，以能力培養(yǎng)為核心開(kāi)展計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育
　《程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言》課中循環(huán)結(jié)構(gòu)的教學(xué)方法及實(shí)踐
　計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
　面向“編程實(shí)戰(zhàn)”程序設(shè)計(jì)課程的改革與實(shí)踐
　開(kāi)放型項(xiàng)目教學(xué)提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的實(shí)踐*
　普通話CAI自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)*
　計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)
　內(nèi)容的設(shè)計(jì)
第三部分醫(yī)學(xué)類論文
第四部分文科類論文
第五部分財(cái)經(jīng)類論文
第六部分師范類論文
第七部分高職類論文