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改革干部教育:創(chuàng)新黨校工作

改革干部教育:創(chuàng)新黨校工作

定 價(jià):¥20.00

作 者: 高彥明 著
出版社: 中共中央黨校出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 黨政讀物

ISBN: 9787503541414 出版時(shí)間: 2009-05-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 171 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  黨校是黨委的重要部門,是黨培養(yǎng)干部的學(xué)校,黨校姓黨。這種定位,既是黨校工作的基本遵循,也是黨委、政府如何對(duì)待黨校和黨校工作的基本規(guī)定。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,愈是涉及全局涉及長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作,愈是容易在具體落實(shí)中被忽視被輕視,而任何重要的工作如果只被抽象地重視,最終都會(huì)落空。因此,黨委政府應(yīng)該從戰(zhàn)略高度重視黨校工作,讓全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)重要的東西在局部和眼前也重要起來,讓勞作于全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中能得到獎(jiǎng)賞和激勵(lì)。建議各級(jí)黨委按照中央規(guī)定把黨校列入黨委部門的序列,使黨校在黨委的總體工作格局中存在和活動(dòng)。黨委要定期研究黨校工作,將黨校工作列入黨委工作考核內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校作報(bào)告要形成制度。黨委領(lǐng)導(dǎo)同志下基層調(diào)研時(shí)到黨??纯?。各級(jí)政府將黨校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)列入基本建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃予以保證。財(cái)政按照“黨委重要部門”預(yù)算黨校公用經(jīng)費(fèi),按中央規(guī)定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算黨校業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)中央黨校對(duì)地方黨校、上級(jí)黨校對(duì)下級(jí)黨校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),建立黨校系統(tǒng)自己的學(xué)歷、學(xué)位體系,形成黨校新的優(yōu)勢(shì)。黨校人要增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感,忠誠敬業(yè),奮發(fā)進(jìn)取,以作為求地位。高彥明同志撰寫的《改革干部教育創(chuàng)新黨校工作》一書,比較全面地論述了干部教育及黨校工作的問題,特別是針對(duì)目前黨校發(fā)展中出現(xiàn)的一些矛盾和問題提出許多見解,比如,創(chuàng)新教學(xué)布局、改革教學(xué)方法、改進(jìn)培訓(xùn)模式、增強(qiáng)學(xué)員黨性鍛煉及推進(jìn)黨校后勤服務(wù)市場(chǎng)化的問題等。

作者簡(jiǎn)介

  高彥明,中共忻州市委黨校副校長(zhǎng),副教授。1963年11月生,山西省岢嵐縣人。1986年山西大學(xué)哲學(xué)系本科畢業(yè),獲學(xué)士學(xué)位。1999年9月北京大學(xué)國(guó)際政治研究生畢業(yè)。主要從事馬克思主義、黨建理論的宣傳教育研究工作,在《黨校論壇》、《理論研究》、《前進(jìn)》等刊發(fā)表論文,曾編寫《中西哲學(xué)述評(píng)》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性基本問題導(dǎo)讀》等書籍。

圖書目錄

序言一:黨校姓黨,忠誠盡責(zé)
序言二:黨校事業(yè)貴在辦好辦實(shí)
自序:神圣的使命——黨校發(fā)展的歷史
一 大規(guī)模培訓(xùn)干部,大幅度提高干部素質(zhì)
?。ㄒ唬h校教育要始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局
?。ǘh校教育要始終堅(jiān)持分類指導(dǎo)、按需培訓(xùn)
?。ㄈh校教育要始終堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)
?。ㄋ模┯命h的理論創(chuàng)新成果大幅度提高干部素質(zhì)
?。ㄎ澹┞?lián)系實(shí)際,加強(qiáng)實(shí)效,開創(chuàng)黨校教育新局面
二 適應(yīng)形勢(shì),進(jìn)一步明確黨校的性質(zhì)地位和作用
 (一)黨校的性質(zhì)和地位
?。ǘh校的作用
 (三)堅(jiān)持黨校姓黨的原則
三 適應(yīng)需要,始終堅(jiān)持黨校的教育方針
?。ㄒ唬h校教育的總體要求
?。ǘh校的辦學(xué)方針
?。ㄈh校教學(xué)改革的方向和布局
?。ㄋ模h校教學(xué)的“一個(gè)中心,四個(gè)結(jié)合”
?。ㄎ澹h校教學(xué)新布局的實(shí)現(xiàn)形式
四 堅(jiān)持方向,認(rèn)真履行黨校的基本任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)
 (一)黨校的基本任務(wù)
?。ǘh校所培養(yǎng)的學(xué)員的素質(zhì)和能力
?。ㄈ┡囵B(yǎng)具有理論思維能力和戰(zhàn)略思維能力的黨校學(xué)員
五 嚴(yán)格規(guī)定,健全完善黨校的設(shè)置和體制
?。ㄒ唬h校的設(shè)置
 (二)黨校的體制
?。ㄈh校的領(lǐng)導(dǎo)體制
?。ㄋ模└骷?jí)黨校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
六 強(qiáng)化培訓(xùn),優(yōu)化黨校的班次、學(xué)制和學(xué)歷
?。ㄒ唬h校的班次、學(xué)制
 (二)黨校加強(qiáng)中青年后備干部培訓(xùn)
?。ㄈh校專題研討班、師資班和研修班
?。ㄋ模h校學(xué)歷
七 改革創(chuàng)新,做好黨校教學(xué)工作
?。ㄒ唬h校教學(xué)設(shè)置
?。ǘh校教育的重要內(nèi)容
?。ㄈR克思主義是主課
 (四)黨性教育是黨校的必修課
?。ㄎ澹h性教育是關(guān)鍵
?。└倪M(jìn)教學(xué)方法,堅(jiān)持“六法”并舉
?。ㄆ撸┐罅ν七M(jìn)互動(dòng)式教學(xué)
八 從嚴(yán)治校,搞好黨校教學(xué)管理
九 堅(jiān)持服務(wù),做好黨??茖W(xué)研究工作
十 人才強(qiáng)校,加強(qiáng)黨校隊(duì)伍建設(shè)
十一 引領(lǐng)時(shí)代,推進(jìn)黨校信息化建設(shè)
十二 挖掘資源,做好黨校圖書資料和信息工作
十三 按章辦事,做好黨校編制、經(jīng)費(fèi)工作
十四 深化改革,做好黨校行政后勤工作
十五 加強(qiáng)聯(lián)系,做好黨校業(yè)務(wù)指導(dǎo)和協(xié)作
十六 堅(jiān)守陣地,加強(qiáng)和改進(jìn)黨委對(duì)黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)
十七 黨校姓黨,抓好黨性教育和黨性鍛煉
十八 以人為本,改進(jìn)學(xué)員管理
十九 圍繞中心,抓好國(guó)有企業(yè)黨校工作
附錄
主要參考文獻(xiàn)

后記

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