畢業(yè)論文指導(dǎo)

定　價：￥27.00

作　者：	鄭剛強，阮愛君主編
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項：	高職高專商務(wù)英語
標(biāo)　簽：	高職高專

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ISBN：	9787308067188	出版時間：	2009-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	206	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　畢業(yè)論文（設(shè)計）是高職院校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的最后一個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生掌握陳述性知識和過程性知識的綜合檢驗，也是幫助學(xué)生實現(xiàn)職業(yè)能力發(fā)展由“初學(xué)者”向“高級初學(xué)者”躍升的一種綜合訓(xùn)練。但是，目前高職院校畢業(yè)論文（設(shè)計）卻存在著諸多問題。一是畢業(yè)論文（設(shè)計）選題不當(dāng)。有些學(xué)生的論文題目過大、過深，不適合高職高專學(xué)生來完成。如：某行業(yè)改革問題的研究、中國民營企業(yè)對外投資研究等，這樣大的題目以高職高專學(xué)生的教育條件很難完成，導(dǎo)致學(xué)生只能從年鑒和網(wǎng)絡(luò)中查找資料，從而影響了學(xué)生實際調(diào)研能力的提高；有些學(xué)生的論文（設(shè)計）的題目過深，是碩士或博士研究生論文的一部分，他們做畢業(yè)論文（設(shè)計）的過程僅是對某幾項實驗技能的重復(fù)操作，對自己的論文（設(shè)計）內(nèi)容缺乏深入系統(tǒng)的了解，這樣導(dǎo)致了他們掌握的知識單一、有局限性，沒有達到本專業(yè)基本技能訓(xùn)練的目的，對生產(chǎn)實踐缺乏實際意義；也有些畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容過舊，僅是對以前的課題進行簡單的重復(fù)。二是學(xué)生寫作的基本功不扎實。要想創(chuàng)作出色的畢業(yè)論文（設(shè)計），除了要熟知自己論文中的基本理論，還要掌握畢業(yè)論文（設(shè)計）的寫作方法和技巧。盡管有的學(xué)生能夠在完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的過程中發(fā)現(xiàn)實際問題，也能找到解決問題的方法，但卻不能把它很好地組織成文，論文各部分之間缺乏邏輯上的有機聯(lián)系，對論文整體結(jié)構(gòu)的構(gòu)建存在困難，較難掌握論文的重點和創(chuàng)新點。有些學(xué)生論題選好后，不知如何下筆；論點提出后，不知如何論證、分析。三是畢業(yè)論文（設(shè)計）不夠規(guī)范。有些學(xué)生直接把文獻綜述作為畢業(yè)論文（設(shè)計）的一部分；有些畢業(yè)論文（設(shè)計）中的參考文獻撰寫不規(guī)范；甚至有的學(xué)生大量抄襲他人文章中的內(nèi)容：外文資料翻譯也只是把雜志上發(fā)表的論文中的英文摘要拷貝下來湊數(shù)，這說明有些學(xué)生并不明確這些環(huán)節(jié)對提高工作能力的意義，對其采取不以為然和敷衍了事的態(tài)度。針對以上問題我們編寫了這本教材，旨在幫助學(xué)生順利完成這一重要環(huán)節(jié)。本書結(jié)構(gòu)清晰，重點突出，共分兩部分。第一部分為基礎(chǔ)知識，內(nèi)容涉及畢業(yè)論文概述、畢業(yè)論文的選題、文獻信息檢索、開題報告的撰寫、畢業(yè)論文的格式、畢業(yè)論文的寫作規(guī)范、畢業(yè)論文的評審和畢業(yè)論文答辯與評價。第二部分為范文評析，主要是選擇高職學(xué)生三個專業(yè)模塊的比較優(yōu)秀的文章，加以詳細的評析，讓學(xué)生有所借鑒。

作者簡介

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圖書目錄

CHAPTER 1 畢業(yè)論文概述
1.1 畢業(yè)論文（設(shè)計）及其特點
1.2 畢業(yè)論文的分類
1.3 畢業(yè)論文的意義
1.4 畢業(yè)論文的基本要求
CHAPTER 2 畢業(yè)論文的選題
2.1 選題的意義
2.2 選題的類型
2.3 選題的原則和方法
2.4 選題的途徑與步驟
2.4.1 選題的主要途徑
2.4.2 選題的基本步驟
2.5 畢業(yè)論文選題應(yīng)注意的問題
2.5.1 教師在指導(dǎo)選題中的作用
2.5.2 論文選題的風(fēng)險規(guī)避
2.5.3 選題中文獻檢索知識的運用
2.6 應(yīng)用英語專業(yè)畢業(yè)論文參考選題
CHAPTER 3 文獻信息檢索
3.1 材料的作用
3.1.1 基礎(chǔ)作用
3.1.2 指導(dǎo)作用
3.2 材料的整理和使用
3.2.1 材料的閱讀
3.2.2 材料的選擇
3.2.3 材料的占有
3.2.4 材料的使用
3.3 文獻信息的含義和類別
3.3.1 文獻與信息的含義
3.3.2 文獻的類別
3.4 直接材料的搜集
3.4.1 科學(xué)觀察
3.4.2 實地調(diào)查
3.4.3 科學(xué)實驗
3.5 文獻檢索
3.5.1 文獻信息檢索的含義
3.5.2 檢索語言及其類型
3.5.3 常用中文檢索語言
3.6 文獻檢索工具及其類型
3.7 文獻檢索的方法、途徑和程序
3.7.1 文獻檢索方法
3.7.2 文獻檢索的途徑
3.7.3 文獻檢索的程序
3.8 國際著名檢索工具
3.8.1 綜合性檢索工具
3.8.2 專業(yè)性檢索工具
3.9 計算機信息檢索
3.9.1 聯(lián)機檢索
3.9.2 光盤檢索
3.9.3 網(wǎng)絡(luò)信息檢索
3.9.4 基于Internet的數(shù)據(jù)庫信息檢索
CHAPTER 4 開題報告（畢業(yè)論文任務(wù)書）的撰寫
4.1 開題報告的概念和意義
4.2 開題報告的構(gòu)成與撰寫
4.3 開題報告范文實用英語專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
案例一實用英語專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
案例二實用英語專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
案例三
CHAPTER 5 畢業(yè)論文的格式
5.1 標(biāo)題
5.2 署名
5.3 摘要
5.4 關(guān)鍵詞
5.5 引言
5.6 正文
5.7 結(jié)論
5.8 致謝
5.9 注釋與參考文獻范文淺析商務(wù)談判中西方文化差異及其對策
CHAPTER 6 畢業(yè)論文寫作規(guī)范
6.1 概述
6.2 引用文獻與參考文獻
6.2.1 引用文獻
6.2.2 參考文獻
6.3 數(shù)字的規(guī)范
6.4 表格的規(guī)范
6.5 插圖的規(guī)范
6.6 標(biāo)點符號、名詞術(shù)語
6.6.1 標(biāo)點符號
6.6.2 名詞術(shù)語
6.7 外文字母正斜體和黑白體
6.7.1 外文大、小寫字母的使用
6.7.2 外文字體的應(yīng)用
6.8 編制目錄與編排論文內(nèi)容
6.8.1 編制目錄
6.8.2 論文內(nèi)容的編排
6.9 打印與裝訂
6.9.1 打印
6.9.2 畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿的裝訂
CHAPTER 7 畢業(yè)論文的評審
7.1 畢業(yè)論文評審的概念和意義
7.2 畢業(yè)論文評審的標(biāo)準(zhǔn)
7.2.1 國內(nèi)一些高校的畢業(yè)論文評審標(biāo)準(zhǔn)
7.2.2 浙江省教育廳評審標(biāo)準(zhǔn)
7.3 畢業(yè)論文評審的一般程序
7.4 評審范例
CHAPTER 8 畢業(yè)論文答辯與評價
8.1 畢業(yè)論文答辯的意義與準(zhǔn)備
8.1.1 畢業(yè)論文答辯的重要性及作用
8.1.2 畢業(yè)論文答辯的組織與要求
8.1.3 畢業(yè)論文答辯前的準(zhǔn)備
8.2 畢業(yè)論文的答辯過程與提問內(nèi)容
8.2.1 答辯過程及其程序
8.2.2 答辯提問的主要內(nèi)容及題型
8.3 畢業(yè)論文答辯的技巧與方法
8.3.1 老師在答辯中提問的要求與方法
8.3.2 學(xué)生在答辯中應(yīng)答的策略與方法
8.4 畢業(yè)論文的評價
8.4.1 論文及答辯評價的標(biāo)準(zhǔn)
8.4.2 成績評價的程序
8.5 指導(dǎo)教師的資格、職責(zé)與指導(dǎo)
8.5.1 指導(dǎo)教師的資格及其職責(zé)
8.5 2 論文指導(dǎo)中存在的主要問題及措施
CHAPTER 9 優(yōu)秀畢業(yè)論文及評析
9.1 商貿(mào)業(yè)務(wù)類
范文一關(guān)于建德沁舒企業(yè)家紡產(chǎn)品出口探析與發(fā)展
范文二國際商務(wù)談判的技巧
范文三淺析上虞農(nóng)產(chǎn)品出口貿(mào)易存在問題及對策
范文四淺析浙江萬向集團“走出去”戰(zhàn)略
范文五淺析藍色貿(mào)易壁壘對雅戈爾集團服裝出口的影響
范文六家族企業(yè)人才的“流”與“留”
范文七淺談餐桌上的商務(wù)
范文八試論商務(wù)談判中的技巧
范文九淺談積極的企業(yè)文化在企業(yè)管理中的意義
范文十 The　Insepar　able　Relationship　between　Vocabulary.1 eachingand Culture
9.2 幼小英語教育類
范文十一 Howto　Improve　College　English　Majors　Listening　Ability
范文十二淺談小學(xué)英語兒歌教學(xué)
9.3 旅游英語類
范文十三淺談蕭山的休閑旅游發(fā)展
范文十四試述主題公園的發(fā)展--以杭州宋城為例
附錄1 上海“鋼鋒”企業(yè)文化建設(shè)策劃方案說明書
附錄2 浙江盈都房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開業(yè)典禮策劃方案設(shè)計說明書
附錄3 開業(yè)典禮策劃方案總結(jié)性報告
參考文獻