注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔教育各級(jí)教育中職畢業(yè)生勞動(dòng)力市場(chǎng)研究

中職畢業(yè)生勞動(dòng)力市場(chǎng)研究

中職畢業(yè)生勞動(dòng)力市場(chǎng)研究

定 價(jià):¥23.00

作 者: 朱寧潔,王小忠 著
出版社: 中山大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 各類教育

ISBN: 9787306033482 出版時(shí)間: 2009-06-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁(yè)數(shù): 197 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  職業(yè)教育是現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)物,其產(chǎn)生、確立和發(fā)展與社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展緊密相連。各級(jí)職業(yè)教育為社會(huì)提供各層次的技術(shù)工人和專業(yè)人才,滿足了工業(yè)化發(fā)展對(duì)合格勞動(dòng)力的需求,適應(yīng)了勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要,提高了勞動(dòng)者的素質(zhì),還在一定程度上解決了社會(huì)就業(yè)問題。在第三次工業(yè)革命后,生產(chǎn)逐漸從勞動(dòng)密集型向知識(shí)密集型的轉(zhuǎn)變,對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)有了更高的要求。德國(guó)、英國(guó)和日本等發(fā)達(dá)國(guó)家之所以能取得今天的成績(jī)和地位,與其成功的職業(yè)教育戰(zhàn)略是息息相關(guān)的。

作者簡(jiǎn)介

  朱寧潔,江蘇省蘇州市人,1975年5月生,中共黨員,管理學(xué)博士,2008年畢業(yè)于北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院,現(xiàn)在清華大學(xué)教育研究所從事博士后研究工作。

圖書目錄

第一章 中等職業(yè)教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)
第一節(jié) 職業(yè)教育:職業(yè)與教育,孰重孰輕
一、職業(yè)教育概念的界定
二、職業(yè)與教育,孰重孰輕
三、結(jié)論
第二節(jié) 中等職業(yè)教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)的關(guān)系
一、職業(yè)教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)的關(guān)系
二、中等職業(yè)教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)研究文獻(xiàn)綜述
三、結(jié)論
第三節(jié) 我國(guó)中等職業(yè)教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)
一、我國(guó)中等職業(yè)教育簡(jiǎn)介
二、我國(guó)中等職業(yè)教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)分析
三、結(jié)論
第四節(jié) 本章小結(jié)
第二章 中職畢業(yè)生勞動(dòng)力市場(chǎng)供需雙方行為分析
第一節(jié) 中職畢業(yè)生人力資本投資行為分析
一、人力資本概念
二、中職畢業(yè)生學(xué)校教育投資行為分析
三、中職畢業(yè)生工作搜尋行為分析
四、中職畢業(yè)生人力資本投資行為模型
第二節(jié) 企業(yè)勞動(dòng)力需求行為分析
一、靜態(tài)企業(yè)勞動(dòng)力需求行為模型
二、動(dòng)態(tài)企業(yè)勞動(dòng)力需求行為模型
三、結(jié)論
第三節(jié) 本章小結(jié)
第三章 影響中職畢業(yè)生和企業(yè)行為的主要因素
第一節(jié) 工資
一、工資與勞動(dòng)力市場(chǎng)
二、工資對(duì)中等職業(yè)教育的影響
第二節(jié) 勞動(dòng)力市場(chǎng)一體化
一、勞動(dòng)力市場(chǎng)一體化理論分析
二、我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)分割狀況
第三節(jié) 工作與技能匹配
一、專用性入力資本與工作匹配
二、中等職業(yè)教育與工作匹配的理論分析
第四節(jié) 科學(xué)技術(shù)
一、科學(xué)技術(shù)影響勞動(dòng)力需求的理論分析
二、科學(xué)技術(shù)影響勞動(dòng)力需求的統(tǒng)計(jì)分析
第五節(jié) 信息
一、信息不對(duì)稱
二、中職畢業(yè)生就業(yè)過程中就業(yè)信息不對(duì)稱的情況分析
第六節(jié) 本章小結(jié)
第四章 勞動(dòng)力市場(chǎng)與中等職業(yè)教育的鏈接——職業(yè)資格證書
第一節(jié) 職業(yè)資格證書制度與中等職業(yè)教育
一、職業(yè)資格證書制度
二、中等職業(yè)教育的“雙證制
三、國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)介紹
第二節(jié) 職業(yè)資格證書的信號(hào)篩選機(jī)制分析
一、信號(hào)篩選理論
二、職業(yè)資格證書的信號(hào)篩選機(jī)制理論分析
三、結(jié)論
第三節(jié) 職業(yè)資格證書與我國(guó)中職畢業(yè)生就業(yè)狀況分析
一、我國(guó)中等職業(yè)教育中職業(yè)資格證書實(shí)施情況
二、職業(yè)資格證書與就業(yè)情況分析
三、結(jié)論
第四節(jié) 本章小結(jié)
第五章 我國(guó)中等職業(yè)教育中的校企合作制
第一節(jié) 國(guó)外校企合作教育模式介紹
一、校企合作的概念和模式
二、德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育
三、美國(guó)的合作教育
四、國(guó)外政府的成功經(jīng)驗(yàn)和做法
第二節(jié) 企業(yè)參與校企合作的經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)和條件分析
一、問題的提出
二、企業(yè)參與校企合作經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)和條件的理論分析
三、結(jié)論
第三節(jié) 我國(guó)中等職業(yè)教育中的校企合作現(xiàn)狀
一、校“熱”企“冷”現(xiàn)象的原因分析
二、我國(guó)校企合作模式探索和實(shí)踐
第四節(jié) 本章小結(jié)
第六章 我國(guó)城鎮(zhèn)居民中等職業(yè)教育收益率研究
第一節(jié) 引言
一、我國(guó)中等職業(yè)教育收益率研究文獻(xiàn)綜述
二、問題的提出
第二節(jié) 計(jì)量模型與數(shù)據(jù)分析
一、計(jì)量模型
二、數(shù)據(jù)來源和分析
第三節(jié) 教育收益率的估計(jì)結(jié)果及其解釋
一、估計(jì)結(jié)果及解釋
二、結(jié)論
第四節(jié) 本章小結(jié)
第七章 主要結(jié)論和政策含義
第一節(jié) 主要結(jié)論
第二節(jié) 政策含義
一、政府層面
二、學(xué)校層面
參考文獻(xiàn)

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)