《高等教育學新探》突破了一般高等教育學著作的常規(guī)體系結構，沿著高等教育—高等教育機構—高等教育活動的邏輯順序展開論述。在上篇中，對高等教育的概念進行了解讀，回溯了高等教育的發(fā)展歷程，探討了高等教育學的邏輯起點、學科定位、理論體系構建、研究方法，以新的視角剖析了高等教育的本質與屬性、基本規(guī)律、結構和功能、體制及運行機制。在中篇中，在對高等教育機構概述的基礎上，對高等教育機構的主體——高等學校的類型、分類、職能進行了介紹；對高等學校中最具代表性的大學從理念、組織、制度、文化等多個維度進行透視。在下篇中，分別對高等教育的三大活動——教學、科研和社會服務進行了較為詳盡的解析，對高等學校課程的類型、特征、價值取向、具體編制等進行了深入的闡述?！陡叩冉逃龑W新探》可作為高等教育學專業(yè)研究生的教學用書，也可作為高等教育理論研究者的參考用書。
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