電視新聞?wù)Z言：模式、符號、敘事

　　10年前，新世紀(jì)的大幕剛剛拉開，電視系就已開始著力推動(dòng)年輕教師繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的工作，將教學(xué)、科研和新聞實(shí)踐緊密結(jié)合。到現(xiàn)在將近十年了，他們次第完成學(xué)業(yè)，一起完成的是從不同視角對當(dāng)前色彩斑斕的媒介景觀的關(guān)照和研究。當(dāng)一本本厚厚的博士論文擺在我們面前的時(shí)候，我們知道，一批青年學(xué)者從這里，開始了自己的學(xué)術(shù)道路。幾經(jīng)努力，這套“中國傳媒大學(xué)電視系博士文庫”終于問世了。這套文庫的作者，都是獲得博士學(xué)位的青年學(xué)者。從他們身上，我能夠感受到新時(shí)代學(xué)術(shù)的朝氣。盡管他們各自人生閱歷、知識背景、生活目標(biāo)不盡相同，但是讀書生活卻給了他們同樣的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)理念、學(xué)術(shù)規(guī)范與方法的熏陶。在動(dòng)筆寫序的時(shí)候，我的心里有一種釋然、一種期待，同時(shí)還有一種隱隱的擔(dān)心。

　　崔林，中國傳媒大學(xué)電視系講師，博士，電視新聞教研室副主任，美國密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院訪問學(xué)者，中國教育電視臺新聞中心執(zhí)行主任。 主講課程為。電視現(xiàn)場報(bào)道”、。新聞傳播史”等。主要研究方向?yàn)殡娨曅侣?、電視傳播符號、電視?bào)道與敘述等。