教育改革與發(fā)展：我國(guó)教育法體系的完善

第一章　對(duì)我國(guó)教育立法的展望
　第一節(jié)　我國(guó)教育立法的歷史回顧
　第二節(jié)　我國(guó)30年教育立法的主要局限
　第三節(jié)　新形勢(shì)下我國(guó)教育立法的展望
第二章　教育經(jīng)費(fèi)立法研究
　第一節(jié)　我國(guó)目前教育經(jīng)費(fèi)方面存在的問(wèn)題
　第二節(jié)　加快我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)立法的必要性
　第三節(jié)　我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)立法的可行性分析
　第四節(jié)　我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)法的基本內(nèi)容
　第五節(jié)　教育經(jīng)費(fèi)立法問(wèn)題的解決方案
　第六節(jié)　教育經(jīng)費(fèi)立法中應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題
第三章　繼續(xù)教育立法研究
第一節(jié)　西方繼續(xù)教育的發(fā)展特點(diǎn)
第二節(jié)　西方繼續(xù)教育對(duì)我國(guó)繼續(xù)教育立法的啟示
　第三節(jié)　我國(guó)繼續(xù)教育立法的主要內(nèi)容
第四章　中外高等教育法制比較研究
第一節(jié)　美國(guó)高等教育法制
第二節(jié)　英國(guó)高等教育法制
第三節(jié)　德國(guó)高等教育法制
第四節(jié)　法國(guó)高等教育法制
第五節(jié)　日本高等教育法制
第六節(jié)　俄羅斯高等教育法制
第七節(jié)　印度高等教育法制
第八節(jié)　我國(guó)的高等教育法制
第五章　教育領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象預(yù)防及其懲治研究
第一節(jié)　教育腐敗的性質(zhì)與特征
第二節(jié)　教育腐敗現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
第三節(jié)　教育領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象的具體表現(xiàn)
第四節(jié)　教育領(lǐng)域懲治腐敗的重大意義
第五節(jié)　教育腐敗的預(yù)防與懲治的規(guī)制對(duì)策
第六章　教育領(lǐng)域的法律救濟(jì)制度研究
　第一節(jié)　公民受教育權(quán)及其法律救濟(jì)
　第二節(jié)　公民教育平等權(quán)及其法律救濟(jì)
　第三節(jié)　我國(guó)學(xué)校法律地位及其完善的法律對(duì)策
　第四節(jié)　我國(guó)教師法律地位及其完善的法律對(duì)策
第七章　我國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生人身傷害賠償責(zé)任分擔(dān)機(jī)制研究
　第一節(jié)　學(xué)生人身傷害賠償責(zé)任分擔(dān)的概念及研究方法
　第二節(jié)　我國(guó)學(xué)生人身傷害賠償責(zé)任承擔(dān)的現(xiàn)狀及問(wèn)題
　第三節(jié)　國(guó)外學(xué)生人身傷害賠償責(zé)任承擔(dān)的現(xiàn)狀及啟示
　第四節(jié)　我國(guó)學(xué)生人身傷害賠償責(zé)任分擔(dān)的理論基礎(chǔ)
　第五節(jié)　我國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生人身傷害賠償責(zé)任分擔(dān)機(jī)制的設(shè)想
主要參考文獻(xiàn)
后記