海納百川：西山·造就智者和勇者的搖籃

引子　（1）
上部
第一章?。?）
尋尋覓覓，東西南北中，喜得西山一隅舊軍營(yíng)；興校辦學(xué)，兜里僅有300元，赤手空拳
闖天下，不懼山高路險(xiǎn)，萬(wàn)里長(zhǎng)征走出第一步。
第二章?。?7）
飄出西山旗幟，拂去歲月風(fēng)塵，“軍營(yíng)”內(nèi)外舊貌新顏；武林高手加盟西山；首批走進(jìn)
西山的20位弟子各有多舛人生。
第三章?。?3）
一步一個(gè)新腳印，一路一曲創(chuàng)業(yè)歌；漫漫長(zhǎng)路上，灑下幾多征戰(zhàn)淚。
第四章　（53）
武字當(dāng)頭，苦字為樂(lè)，難字為榮，萬(wàn)千音符組合成一首豪邁的西山辦學(xué)歌。
第五章?。?7）
旗開(kāi)得勝，金牌閃爍，開(kāi)創(chuàng)西山澆金鑄銀的光榮歷史。
第六章?。?2）
各路英雄攏聚西山，亦文亦武鑼鼓齊鳴。
第七章?。?9）
八方學(xué)子云集，大建設(shè)、大擴(kuò)展，天翻地覆慨而慷。戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變和提升，“一萬(wàn)年I太久，
只爭(zhēng)朝夕”，西山正在書(shū)寫(xiě)一段嶄新的歷史。
第八章?。?6）
西山教師愛(ài)生如子，感恩學(xué)子視校如家。
第九章（110）
創(chuàng)業(yè)路上無(wú)坦途，風(fēng)風(fēng)雨雨百戰(zhàn)多。
第十章（122）
帥才、將才、忠良才，各路人才相聚；一磚一瓦，共筑西山英才大廈。
第十一章（128）
治家治校，傾盡全力，當(dāng)家人剛?cè)嵯酀?jì)；敬重師表，鐘愛(ài)人才，創(chuàng)校人鐵骨柔腸。
第十二章（143）
壯志雄心，另辟蹊徑，鄰省紅土地上立分校，“掌門(mén)人”出自西南；條條大道通向成功
彼岸；西山人再把旗幟飄向國(guó)外，歐洲人的掌聲為西山教練雷動(dòng)。
第十三章（164）
西山奉獻(xiàn)給萬(wàn)千學(xué)子和家長(zhǎng)以無(wú)限的美好希望。
第十四章（205）
五湖四海的西山師表，共同關(guān)愛(ài)來(lái)自大江南北的學(xué)子，南腔北調(diào)齊唱一首西山愛(ài)心歌。
第十五章（226）
走出金光大道，登上如虹天梯，多所分校、如潮學(xué)子擁立“西山教育集團(tuán)”。
下部
第十六章（233）
高端人物走訪西山，春風(fēng)陣陣拂滿西山。
第十七章（241）
昔日一介武僧，今朝龐大民辦教育集團(tuán)董事長(zhǎng)；與時(shí)俱進(jìn)，渴求學(xué)問(wèn)，鍥而不舍，滴水
能穿石.鐨棱磨盤(pán)針
第十八章（250）
“一切為了孩子”的旗幟獵獵飄揚(yáng)在西山上空。
第十九章（259）
當(dāng)家人以榜樣關(guān)愛(ài)學(xué)子，又吸引了一批‘‘賢相良將’’走進(jìn)西山，濟(jì)濟(jì)一堂，共商教書(shū)育
人大計(jì)。
第二十章（277）
新思路、新標(biāo)識(shí)、新起點(diǎn)、新風(fēng)貌。
第二十一章（292）
發(fā)展事業(yè)，踏平坎坷；‘‘未來(lái)之匙”，寓意無(wú)窮；矗立云天，昭示未來(lái)。
第二十二章（299）
今日校園群英薈萃，明天西山星光燦爛。
第二十三章（313）
美中至美，是今日西山學(xué)子；才中之才，看明天雄鷹高飛。
第二十四章（339）
西山的學(xué)子自己的兒，手心手背無(wú)盡的愛(ài)。
第二十五章（349）
飄揚(yáng)在美麗西山校園的中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗。
第二十六章（355）
高端人物再次來(lái)訪，開(kāi)啟西山十年大慶的帷幕。
第二十七章（366）
淚灑衣襟送師表，榜樣力量勵(lì)后人。
第二十八章（380）
樹(shù)雄心，立大志，始在童年；西山教育重在培養(yǎng)大氣磅礴的未來(lái)才俊。
第二十九章（391）
數(shù)不清的西山美，道不盡的西山情。艱苦奮斗是創(chuàng)業(yè)人的永恒話題。
第三十章（408）
攻讀在西山，快樂(lè)在西山，希望在西山，未來(lái)在西山。
第三十一章（418）
喜看西山，良師你我他；帶著西山的光榮，帶著天南地北家長(zhǎng)們的牽掛，西山電視人風(fēng)
雪中千里家訪。
第三十二章（431）
禮賢各路英雄好漢，共鑄西山明日輝煌。
第三十三章（441）
敞開(kāi)胸懷，迎來(lái)各國(guó)英才。走出西山，走向國(guó)際！西山教育集團(tuán)‘‘請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的
戰(zhàn)略，喜見(jiàn)成效。
第三十四章（459）
昨日情思，今朝奮發(fā)。里程碑閃閃發(fā)亮，引來(lái)八方贊賞聲。
第三十五章（469）
神奇的西山之靈，成功了“風(fēng)雨”里的“六一’’晚會(huì)，把“一切為了孩子”的精神延
伸放大。
第三十六章（479）
西山校園，你的家、我的家，最是學(xué)子溫馨的家。
第三十七章（495）
個(gè)個(gè)園丁腔腔情，人人師表首首歌。
第三十八章（508）
走進(jìn)北大校園的陳敏生，回訪母校情在西山；走訪西山的清華北大學(xué)子演講深入淺
出，西山應(yīng)屆高中生畢業(yè)生受益匪淺；幾多學(xué)子暑期里不戀家，留連西山美校園。
第三十九章?。?23）
事業(yè)發(fā)展無(wú)窮盡，西山校園畫(huà)中畫(huà)；西山輩出人才，緣在總校長(zhǎng)唯才是舉，用人不拘一
格，公開(kāi)考試選拔錄用。
第四十章　（535）
天地君親師，總校長(zhǎng)尊師如敬天地。
第四十一章?。?46）
維也納金色大廳的“西山女孩”，英國(guó)愛(ài)丁堡的“西山小子”；昨天走進(jìn)西山，今日走出
國(guó)門(mén)，明朝成就未來(lái)。
第四十二章?。?57）
情在教師節(jié)，總校長(zhǎng)情在深處。
第四十三章　（566）
從武術(shù)訓(xùn)練到全面發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)；大力營(yíng)造“制度力、凝聚力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力、文化
力”的良好氛圍。
第四十四章?。?85）
總校長(zhǎng)走訪北美，他山之石可以攻玉，遠(yuǎn)渡重洋，登高望遠(yuǎn)，為的是再創(chuàng)西山輝煌；冰
雪中情傾學(xué)子；師生萬(wàn)人心系汶川，同胞骨肉情，讓西山人盡心盡力。
第四十五章?。?02）
小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都要辦好、辦大、辦強(qiáng)！讓孩子們走進(jìn)西山，成就未來(lái)！成了西山校
園里永恒的“同一首歌”！
不是尾聲的尾聲　（616）
敢與天公試比高，“西山”、“西點(diǎn)”看百年！
后記?。?19）
附錄一：西山學(xué)校被授予的各類各項(xiàng)辦學(xué)資質(zhì)與榮譽(yù)（部分）?。?29）
附錄二：西山學(xué)子昂然走進(jìn)的大學(xué)校園名錄（部分）?。?31）
附錄三：西山學(xué)校歷年武術(shù)比賽成締一覽（余、銀牌）?。?33）