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古代受教育資格與權(quán)利實現(xiàn)的考察與比較

古代受教育資格與權(quán)利實現(xiàn)的考察與比較

定 價:¥30.00

作 者: 蘆琦 著
出版社: 法律出版社
叢編項: 上海法學(xué)文庫
標(biāo) 簽: 行政法

ISBN: 9787503689888 出版時間: 2008-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 260 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《古代受教育資格與權(quán)利實現(xiàn)的考察與比較》以古代受教育者、受教育資格、受教育權(quán)利在中西方的歷史演進(jìn)與實現(xiàn)為探索主題,以“去特權(quán)化”的動態(tài)掃描b歷史還原為貫穿線索,聚焦中國古代儒士的受教育仕進(jìn)權(quán),揭示由受教育權(quán)創(chuàng)設(shè)與行使而孕育推動的西方城邦文明,力求從客觀的角度對封建制形態(tài)下的中西方受教育資格及權(quán)利實現(xiàn)的“和而不同”給出個人的見地與闡發(fā)。

作者簡介

  蘆琦,女,上海電視大學(xué)副教授,校學(xué)術(shù)委員會委員,現(xiàn)為開放教育學(xué)院副院長。曾就讀于華東政法大學(xué)并先后取得法學(xué)學(xué)士、法理學(xué)碩士以及法律史博士學(xué)位。專業(yè)研究領(lǐng)域主要為科技法與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、信息法學(xué)等?,F(xiàn)任中國行為法學(xué)會常務(wù)理事,領(lǐng)銜完成上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題3項,公開發(fā)表40余篇論文,主編教材若干。

圖書目錄

第一章 受教育:一個永恒的權(quán)利命題
第一節(jié) 關(guān)于受教育資格與權(quán)利的一般界說
第二節(jié) 受教育權(quán)利實現(xiàn)及其相關(guān)問題
第二章 特權(quán)體制下的古代受教育者及其分野
第一節(jié) 中國古代受教育者概述
第二節(jié) 西方古代受教育者概覽
第三節(jié) 特權(quán)體制下的古代受教育者及其分野
第三章 古代受教育資格設(shè)定中的特權(quán)化與去特權(quán)化
第一節(jié) 關(guān)于古代受教育者入學(xué)資格與條件概述及比較
第二節(jié) 關(guān)于中國古代宗室成員的入學(xué)要求及相關(guān)設(shè)定
第三節(jié) 與中國古代受教育有關(guān)的入學(xué)與考試資格限制
第四節(jié) 國子監(jiān)入學(xué)資格設(shè)定中的特權(quán)化與去特權(quán)化
第四章 “儒士”身份資格變遷中的受教育權(quán)利及其實現(xiàn)
第一節(jié) “士”與“儒”的結(jié)合:從受教育資格到身份化權(quán)利
第二節(jié) 門第與戶籍:魏晉與隋唐時期受教育資格與權(quán)利的嬗變
第三節(jié) 宋代以降儒士受教育權(quán)利的賦予及其實現(xiàn)
第五章 城邦文明推動下的古代受教育權(quán)利及其實現(xiàn)
第一節(jié) 古希臘與古羅馬奴隸制時期的“公民受教育特權(quán)”
第二節(jié) 西歐中世紀(jì)教會權(quán)壟斷統(tǒng)治下的受教育權(quán)利
第三節(jié) 文藝復(fù)興與宗教改革時期的受教育權(quán)利及其實現(xiàn)
第六章 封建社會受教育權(quán)利實現(xiàn)問題之中西比較
第一節(jié) 關(guān)于受教育權(quán)利設(shè)定的文教思想淵源之中西比較
第二節(jié) 關(guān)于受教育者主體及其權(quán)利義務(wù)實現(xiàn)之中西比較
第三節(jié) 關(guān)于受教育權(quán)利實現(xiàn)的保障條件與措施之中西比較
第四節(jié) 關(guān)于古代受教育資格及權(quán)利“去特權(quán)化”實現(xiàn)之中西比較
第七章 關(guān)于古代受教育權(quán)利的實現(xiàn)與未實現(xiàn)
第一節(jié) 關(guān)于古代受教育權(quán)利的存疑與釋疑
第二節(jié) 關(guān)于古代受教育權(quán)利的實現(xiàn)與未實現(xiàn)
參考文獻(xiàn)
后記

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