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九態(tài)三步:人生的自導(dǎo)成長(zhǎng)

九態(tài)三步:人生的自導(dǎo)成長(zhǎng)

定 價(jià):¥48.00

作 者: 李曉紅 著
出版社: 中國商業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 人生哲學(xué)/智慧

ISBN: 9787504464835 出版時(shí)間: 2009-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 238 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  金萬學(xué)先生在“動(dòng)態(tài)人生學(xué)”里提出“人有九態(tài),能有九能,事有九相”的人生理念。他說:“讓每個(gè)人在成長(zhǎng)、成才的人生旅程中少走彎路,降低人生成本,拿到一把人生的‘金鑰匙’;讓階段性成功的人提升人生張力,充實(shí)理念,生生不息,共同理悟生命之道,福至所及,德行人生修普通?!?/div>

作者簡(jiǎn)介

  李曉紅,畢業(yè)于山西大學(xué)哲學(xué)系,現(xiàn)在山西大學(xué)工程學(xué)院社會(huì)科學(xué)部工作。多年來專業(yè)從事馬克思主義理論與思想政治教育的教學(xué)及研究。曾獲山西省高校兩課教學(xué)“精彩一課”獎(jiǎng)、山西省高校思想政治理論課精彩多媒體課件獎(jiǎng)等榮譽(yù)。在《理論探索》、《山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》、《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》、《社科縱橫》、《中共山西省委黨校學(xué)報(bào)》、《系統(tǒng)科學(xué)學(xué)報(bào)》等國家級(jí)和省一級(jí)期刊上發(fā)表《當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育存在的問題及對(duì)策》、《正確認(rèn)識(shí)資本主義基本矛盾在當(dāng)代的新變化》、《淺談?wù)軐W(xué)與大學(xué)生思維能力的培養(yǎng)》、“怎樣培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維能力》、《科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦的途徑初探》、《儒家思想與構(gòu)建和諧社會(huì)》、《高校思想政治教育的問題與方法探析》、《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的管理價(jià)值》等十余篇學(xué)術(shù)論文。主持山西省高等學(xué)校思想政治教育研究2007:2010年度重點(diǎn)科研課題《科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦的途徑與方法研究》,參與山西省社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008—2009年度重點(diǎn)科研課題《社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)山西文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》。

圖書目錄

前言/1
第一章 中國文化中的人生智慧/1
一、本書對(duì)幾個(gè)概念的簡(jiǎn)單規(guī)范/3
1.文化之說/3
2.智慧之說/3
3.文明之說/4
二、中華文化智慧——萬年智慧史/5
1.河圖、洛書是中華智慧之根/5
2.洪范九疇——第一個(gè)系統(tǒng)的“圓”/7
3.太極圖/9
三、儒家經(jīng)典原文、思想及有關(guān)重要人物/11
1.孔子活用周易,成《易經(jīng)大傳》/11
2.《大學(xué)》/12
3.《中庸》/13
4.《孟子》/13
5.董仲舒的“天”、“天人合一”,是心學(xué)智用/14
6.朱熹的“存天理、滅人欲”/15
7.另類:荀子——“化性起偽”、“明于天人之分”/15
四、先秦顯學(xué)——墨、法/17
1.韓非子/17
2.試論墨子思想/18
五、動(dòng)態(tài)人生學(xué)/20
1.動(dòng)態(tài)人生學(xué)/20
2.動(dòng)態(tài)人生學(xué)的“九態(tài)三步”/21
3.人的九態(tài)與儒釋道墨的圓融/22
第二章 人生九態(tài)三步的自導(dǎo)感悟/25
一、思想之三態(tài):自愛、自知、自強(qiáng)/27
1.自愛/27
2.自知/39
3.自強(qiáng)/43
二、行動(dòng)之三態(tài):自信、自立、自助/45
1.自信/45
自立/57
自助/65
三、積累之三態(tài):自律、自動(dòng)、自如/69
1.自律/69
2.自動(dòng)/71
3.自如/75
第三章 人生過程即九態(tài)三步的循環(huán)/79
一、動(dòng)態(tài)人生學(xué)圖示(一)/81
二、“動(dòng)態(tài)人生學(xué)的九態(tài)三步”圖示(二)/82
三、動(dòng)態(tài)人生學(xué)圖示(三)積累的理悟/82
四、關(guān)于人生成本/83
五、樹立終身學(xué)習(xí)的理念/88
六、樹立正確的職業(yè)觀/95
七、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)/101
八、如何對(duì)待愛情/120
九、如何經(jīng)營婚姻/125
十、事業(yè)在人生中的位置/128
十一、游戲和人生/130
十二、現(xiàn)代人應(yīng)具備健康的體魄/132
十三、人生是一種承受/137
十四、培養(yǎng)責(zé)任心/138
十五、現(xiàn)代人應(yīng)具備的品德/140
十六、慎獨(dú)/146
十七、與人相處的藝術(shù)/148
十八、如何面對(duì)挫折/165
十九、目標(biāo)的倒定順施/178
二十、愛情、事業(yè)與完整的人生/182
二十一、生命的質(zhì)量——成為智慧人/191
第四章 名人名家與人生境界/197
一、名人名家/199
1.孔子/199
2.馬克思/202
3.愛迪生,/205
4.玻爾/212
5.海倫·凱勒/219
6.武則天/222
二、人生境界/228
1.庖?。?28
2.王國維人生三境界/229
3.動(dòng)態(tài)人生學(xué)的人生五景/231
4·不可不讀的書——《老子五千字》/232
5·咬得菜根,百事可做:菜根譚的智慧/233
6.“地球村子”的紀(jì)念日/233
后記/235
主要參考文獻(xiàn)/237
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