常常聽到學(xué)習(xí)英語的朋友抱怨，學(xué)了許多年的英語，始終感覺最頭疼的還是聽力的問題?？谡Z和聽力是中國人學(xué)習(xí)英語的“兩大殺手”，這是眾所周知的。相比起來，聽力的問題似乎讓更多的人苦惱不已。朋友打趣說：“逼急了，我總能說上兩句吧！說多幾次人家聽不懂也能猜懂??！”當(dāng)然，這是無奈的情況下解決口語問題的方法。可是這種笨拙的方法卻無法解決聽力的問題。聽力的學(xué)習(xí)與口語是密切相關(guān)的，但訓(xùn)練聽力的任務(wù)要比口語還要艱巨。它需要掌握口語訓(xùn)練中需要掌握的知識(shí)，即語音、語調(diào)、邏輯等，還要培養(yǎng)對單詞、句子的敏感性，即反應(yīng)速度。話可以想好了再說，但說出來的話是瞬問就過去的，沒時(shí)間考慮，如果總是向別人說“I am sorry！”、“Pardon？”，那交流的過程就顯得太不順暢了。不同的學(xué)習(xí)者訓(xùn)練聽力會(huì)有不同的目的，有的是為了應(yīng)試，有的是為移民生活作準(zhǔn)備，有的可能是為了解決看不懂英文電影或聽不懂英語新聞的苦惱。不管出于什么目的，聽的技巧是“萬變不離其宗”的?！锻跖朴⒄Z聽力》將適用于有不同學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)者的聽力材料歸類為應(yīng)試聽力、新聞聽力、電影聽力和綜合文選聽力四部分。其中的綜合文選聽力，節(jié)選了一些略帶文學(xué)色彩、敘事性較強(qiáng)的聲音片段。《王牌英語聽力》的開篇第一、二章則剖析了中國人在訓(xùn)練聽力過程中的一些誤區(qū)以及相應(yīng)的解決方法。
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