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人文韓國(guó)語(yǔ)

人文韓國(guó)語(yǔ)

定 價(jià):¥40.00

作 者: (韓)許龍 編著,陳昱瑩 譯
出版社: 世界圖書(shū)出版公司
叢編項(xiàng): 韓國(guó)語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)研究會(huì)核心教材
標(biāo) 簽: 韓語(yǔ)教程

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ISBN: 9787506295444 出版時(shí)間: 2009-02-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 317 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本教材為有意進(jìn)入韓國(guó)大學(xué)進(jìn)修人文相關(guān)學(xué)科的外國(guó)學(xué)習(xí)者編寫(xiě),以接受過(guò)中、高級(jí)韓國(guó)語(yǔ)教育或者具備同等韓國(guó)語(yǔ)能力的成年學(xué)習(xí)者為對(duì)象。本書(shū)編寫(xiě)的目的在于減少外國(guó)學(xué)習(xí)者進(jìn)入韓國(guó)大學(xué)的困難,幫助他們進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)。本教材的第1課到第4課,將能夠成功地在大學(xué)聽(tīng)講所必需的基本內(nèi)容以向?qū)У男问骄帉?xiě);第5課到第16課,通過(guò)多種人文學(xué)領(lǐng)域的閱讀材料,培養(yǎng)高水平的表達(dá)能力和理解能力。第1課是開(kāi)始上課前所必須了解的內(nèi)容,第2、3課是與聽(tīng)講相關(guān)的整理筆記及提問(wèn)等內(nèi)容,第4課是課程結(jié)束后與發(fā)表和討論相關(guān)的內(nèi)容。同時(shí),每一課通過(guò)“練習(xí)”、“應(yīng)用99 66補(bǔ)充材料99、66休息一下”等內(nèi)容提供了適用于實(shí)際教學(xué)的問(wèn)題和閱讀材料。第5課到第16課,每一課均由“聽(tīng)一聽(tīng)、想一想99、66熟悉核心用語(yǔ)99、66課文閱讀”、“熟悉句型和表達(dá)99、66練習(xí)”、“內(nèi)容理解99、66專(zhuān)題活動(dòng)99、66補(bǔ)充材料99、66休息一下”等內(nèi)容構(gòu)成。本書(shū)的附錄部分為了消除學(xué)習(xí)者自學(xué)的障礙,提供了“聽(tīng)一聽(tīng)、想一想”的聽(tīng)力材料,以及“聽(tīng)一聽(tīng)、想一想99、66練習(xí)99、66內(nèi)容理解”中問(wèn)題的參考答案。

作者簡(jiǎn)介

  許龍,英國(guó)倫敦大學(xué)SOAS(亞非語(yǔ)學(xué)院)語(yǔ)言學(xué)碩士、博士,現(xiàn)任韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)師范學(xué)院韓國(guó)語(yǔ)教育系教授,第12屆國(guó)際韓國(guó)語(yǔ)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。著作:《作為外國(guó)語(yǔ)的韓國(guó)語(yǔ)教育學(xué)概論》;《面向外國(guó)人的韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法》1,2;《生動(dòng)的韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)課堂活動(dòng)100》;《作為外國(guó)語(yǔ)的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音教育論》;《韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤解析:助詞與詞尾》等。

圖書(shū)目錄

序言
本書(shū)構(gòu)成及使用
目錄
01 課前——做好聽(tīng)課準(zhǔn)備的方法
02 課堂上Ⅰ——聽(tīng)好課的方法
03 課堂上Ⅱ——整理好課堂內(nèi)容的方法
04 課后——發(fā)表·寫(xiě)報(bào)告
05 大學(xué)是什么樣的地方?
06 語(yǔ)言和文化
07 俗語(yǔ)的表現(xiàn)形式
08 如果想積極地生活,就多讀書(shū)吧!
09 老齡化社會(huì)和人類(lèi)
10 哲學(xué)隨筆
11 女性家庭部的作用
12 影評(píng)——《愛(ài)·回家》
13 廣告和社會(huì)
14 韓國(guó)人的本體性
15 諾貝爾和平獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言
16 緣分
附錄
聽(tīng)力文本
參考答案
單詞索引
參考譯文

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