韓國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)教程（中級(jí) 下）

　　《韓國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)教程》是以學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的外國(guó)成年學(xué)習(xí)者為對(duì)象，由成均館大學(xué)成均語(yǔ)學(xué)院編纂的韓國(guó)語(yǔ)教材。此教材是為已具備初級(jí)韓國(guó)語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者進(jìn)一步學(xué)習(xí)中級(jí)階段的韓國(guó)語(yǔ)而編纂的中級(jí)教材?！俄n國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)教程中級(jí)（下）》包含了必要的中級(jí)語(yǔ)法和句型，以便使具備了中級(jí)韓國(guó)語(yǔ)水平的外國(guó)學(xué)習(xí)者在韓國(guó)社會(huì)生活中有效地獲取更多深層次的知識(shí)和信息。同時(shí)，教材中還標(biāo)記出了韓國(guó)人容易誤寫(xiě)的標(biāo)記方式和容易出錯(cuò)的句型，有利于外國(guó)學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)。本書(shū)由20個(gè)單元構(gòu)成，以100個(gè)課時(shí)的授課時(shí)間為基準(zhǔn)，每課分為“課文”、“回答問(wèn)題”、“單詞”、“語(yǔ)法”、“練習(xí)”、“深化練習(xí)”、“拓展視野”等幾個(gè)部分，教材的最后還為學(xué)習(xí)者準(zhǔn)備了“附錄”部分。“課文”部分不僅包含有日常生活會(huì)話，還涉及了社會(huì)性話題，包括韓國(guó)的社會(huì)、文化、歷史等，分別由對(duì)話部分和課文部分組成?！盎卮饐?wèn)題”部分主要是用于檢測(cè)學(xué)習(xí)者對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度。因?yàn)閷?duì)整體文章脈絡(luò)的把握與對(duì)個(gè)別單詞和語(yǔ)法的掌握同樣重要?！皢卧~”部分是對(duì)生詞的整理和解釋?！罢Z(yǔ)法”部分是課文的核心內(nèi)容，主要是對(duì)課文中出現(xiàn)的句型和表達(dá)方式進(jìn)行解釋。通過(guò)對(duì)話式的例句對(duì)語(yǔ)法和句型進(jìn)行講解，使學(xué)習(xí)者更好地把握語(yǔ)法和句型的具體使用環(huán)境。同時(shí)，對(duì)于同一語(yǔ)法的不同連接方式，則選用N（名詞）、Vst（動(dòng)詞詞干）、Ast（形容詞詞干）等符號(hào)進(jìn)行標(biāo)記。此外，還列舉了具有類似意義的語(yǔ)法和句型，進(jìn)行比較對(duì)比，以便于學(xué)習(xí)者的使用和理解?！熬毩?xí)”部分是為對(duì)所學(xué)單詞和語(yǔ)法內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)練習(xí)而設(shè)置的?！吧罨毩?xí)”部分是以議論文的形式在進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)課文主題的同時(shí)，通過(guò)讀后感的方式深化對(duì)課文主題的理解和認(rèn)識(shí)。

暫缺《韓國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)教程（中級(jí) 下）》作者簡(jiǎn)介