漢語教學學刊（第4輯）

定　價：￥36.00

作　者：	李曉琪主編
出版社：	北京大學出版社
叢編項：
標　簽：	對外漢語

購買這本書可以去

ISBN：	9787301145494	出版時間：	2008-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	310	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《漢語教學學刊》（第四輯）收錄了（1）漢語教學研究，包括教學規(guī)劃、課堂教學、測試與評估，現(xiàn)代教學技術(shù)，教材建設(shè)，學科體系構(gòu)建等方面的研究；（2）漢語學習與認知研究，包括漢語學者研究、漢語習得過程研究以及心理學、教育學等學科中有關(guān)漢語學習的研究；（3）面向漢語教學的漢語本體研究；（4）跟漢語教學相關(guān)的中國文化、文化對比與跨文化交際研究；（5）書評、譯介與學術(shù)動態(tài)。

作者簡介

暫缺《漢語教學學刊（第4輯）》作者簡介

圖書目錄

商務(wù)漢語考試專題
商務(wù)漢語考試(BCT)的研發(fā)
任務(wù)型語言測試編制中若干問題的探討
特殊目的語言測試與商務(wù)漢語考試
漢語口語水平測試的實踐與討論
BCT聽力測試任務(wù)特征分析
BCT閱讀測試任務(wù)特征分析
概化理論在BCT口語測試中的應(yīng)用研究
BCT(聽·讀)信度檢驗報告
BCT與HSK對比研究報告
商務(wù)漢語考試(BCT)2006—2007年度報告
漢語習得與教學研究
漢語作為第二語言焦點句習得考察
論對外漢語教學的語音難點與語音重點
以表音偏旁為綱展示漢字讀音的系統(tǒng)性——談《常用漢字音系字族表》的編制
情態(tài)副詞作狀語的位置
語氣詞功能新探
語氣助詞“呢”的意義及教學策略
漢語心理動詞詞化模式芻議
留學生漢語詞界切分能力研究
韓國預科學生漢語學習策略個案研究
論任務(wù)的典型性
商務(wù)漢語的教學與實踐
世界漢語教學史研究述要
ABSTRACTS
《漢語教學學刊》稿件體例