專(zhuān)利檢索與專(zhuān)利改進(jìn)

　　提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。創(chuàng)新的主體是企業(yè)，作為直接為企業(yè)培養(yǎng)新生力量的職業(yè)教育，更應(yīng)積極開(kāi)展創(chuàng)新教育和訓(xùn)練，圍繞生產(chǎn)的、生活的、身邊的技術(shù)，進(jìn)行技術(shù)產(chǎn)品改造、制作和創(chuàng)新，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法。形成創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)新習(xí)慣。因此，職業(yè)教育突出創(chuàng)新要求，是培養(yǎng)符合社會(huì)需要、具有“三創(chuàng)”精神的時(shí)代新人的迫切需要：是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的迫切需要；是職業(yè)教育自身可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。為了更好地開(kāi)展創(chuàng)新教育和創(chuàng)新活動(dòng)，有針對(duì)性地提高學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造水平，由蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校王乃國(guó)、章亦華、呂中起、沈紅雷、易田慧、周利華等六人組成的編寫(xiě)組，認(rèn)真總結(jié)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新教育的經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)了通用技能課程中“贏在三創(chuàng)”創(chuàng)新教育讀本《專(zhuān)利檢索與專(zhuān)利改進(jìn)》。讀本以圖說(shuō)的方式編寫(xiě)和呈現(xiàn)，力求體現(xiàn)出時(shí)代性、趣味性、實(shí)用性和創(chuàng)新性，為學(xué)生打開(kāi)一扇創(chuàng)新發(fā)明的興趣大門(mén)，推動(dòng)師生發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)新，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新特色教育的蓬勃開(kāi)展，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)新型學(xué)校的建設(shè)。

暫缺《專(zhuān)利檢索與專(zhuān)利改進(jìn)》作者簡(jiǎn)介