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第二語(yǔ)言習(xí)得研究

第二語(yǔ)言習(xí)得研究

定 價(jià):¥39.00

作 者: 王建勤 主編
出版社: 商務(wù)印書(shū)館出版社
叢編項(xiàng): 商務(wù)館對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)本科系列教材
標(biāo) 簽: 語(yǔ)言文字

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ISBN: 9787100066617 出版時(shí)間: 2009-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 344 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《第二語(yǔ)言習(xí)得研究》主要為對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)本科生編寫(xiě),也可供其他對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作者、研究者參考,同時(shí)也可以作為大專院校語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)的課外參考書(shū)。《第二語(yǔ)言習(xí)得研究》系統(tǒng)介紹了第二語(yǔ)言習(xí)得研究的基本概念、學(xué)科性質(zhì)、發(fā)端與發(fā)展,分專題闡述了對(duì)比分析與偏誤分析、中介語(yǔ)研究、第二語(yǔ)言習(xí)得順序研究、克拉申的語(yǔ)言監(jiān)控模式、第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者語(yǔ)言系統(tǒng)變異研究、第二語(yǔ)言習(xí)得研究的社會(huì)文化模式、語(yǔ)言輸入與互動(dòng)研究、普遍語(yǔ)法與第二語(yǔ)言習(xí)得、多元發(fā)展模式、第二語(yǔ)言習(xí)得的認(rèn)知模式、第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者個(gè)體差異因素研究。《第二語(yǔ)言習(xí)得研究》的編寫(xiě)思路和理論框架來(lái)源于主編王建勤教授的講義,作者廣泛參考了國(guó)內(nèi)外已經(jīng)出版的相關(guān)文獻(xiàn),甄別提煉,結(jié)合多年從事第二語(yǔ)言習(xí)得研究的心得和體會(huì),力求用通俗易懂的語(yǔ)言全面介紹了第二語(yǔ)言習(xí)得研究的重要領(lǐng)域和新近的理論成果。兼具學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和原創(chuàng)性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《第二語(yǔ)言習(xí)得研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 第二語(yǔ)言習(xí)得研究概述
第一節(jié) 第二語(yǔ)言習(xí)得研究的基本概念
第二節(jié) 第二語(yǔ)言習(xí)得研究的學(xué)科性質(zhì)
第三節(jié) 第二語(yǔ)言習(xí)得研究的發(fā)端與發(fā)展的簡(jiǎn)要回顧
第二章 對(duì)比分析與偏誤分析
第一節(jié) 對(duì)比分析
第二節(jié) 偏誤分析
第三章 中介語(yǔ)研究
第一節(jié) 中介語(yǔ)理論產(chǎn)生的歷史背景
第二節(jié) 早期的中介語(yǔ)理論研究
第三節(jié) 早期中介語(yǔ)理論的基本假設(shè)及后續(xù)研究
第四節(jié) 中介語(yǔ)語(yǔ)用研究
第四章 第二語(yǔ)言習(xí)得順序研究
第一節(jié) 第二語(yǔ)言習(xí)得順序研究的緣起
第二節(jié) 第二語(yǔ)言習(xí)得順序研究及其基本結(jié)論
第三節(jié) 第二語(yǔ)言習(xí)得順序研究的理論爭(zhēng)議
第五章 克拉申的語(yǔ)言監(jiān)控模式
第一節(jié) 語(yǔ)言監(jiān)控模式的五個(gè)假說(shuō)
第二節(jié) 語(yǔ)言監(jiān)控模式的基本證據(jù)
第三節(jié) 關(guān)于語(yǔ)言監(jiān)控模式的理論爭(zhēng)議
第六章 第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者語(yǔ)言系統(tǒng)變異研究
第一節(jié) 語(yǔ)言變異的基本含義與研究范式
第二節(jié) 第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者語(yǔ)言變異的相關(guān)研究
第三節(jié) 語(yǔ)言變異的描寫(xiě)方法-
第四節(jié) 對(duì)語(yǔ)言變異研究的簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)
第七章 第二語(yǔ)言習(xí)得研究的社會(huì)文化模式
第一節(jié) 文化適應(yīng)模式
第二節(jié) 社會(huì)文化理論
第三節(jié) 與第二語(yǔ)言習(xí)得相關(guān)的其他社會(huì)模式
第八章 語(yǔ)言輸入與互動(dòng)研究
第一節(jié) 語(yǔ)言輸入與互動(dòng)研究產(chǎn)生的背景
第二節(jié) 語(yǔ)言輸入與互動(dòng)的前期研究
第三節(jié) 語(yǔ)言輸入與互動(dòng)的后期研究
第四節(jié) 互動(dòng)研究的理論局限
第九章 普遍語(yǔ)法與第二語(yǔ)言習(xí)得
第一節(jié) 普遍語(yǔ)法
第二節(jié) 與第二語(yǔ)言習(xí)得相關(guān)的理論問(wèn)題
第三節(jié) 基于普遍語(yǔ)法的第二語(yǔ)言習(xí)得研究
第四節(jié) 對(duì)基于普遍語(yǔ)法理論的第二語(yǔ)言習(xí)得研究的
簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)
第十章 多元發(fā)展模式
第一節(jié) 多元發(fā)展模式產(chǎn)生的理論背景
第二節(jié) 多元發(fā)展模式的基本理論
第三節(jié) 基于多元發(fā)展模式的相關(guān)研究
第四節(jié) 多元發(fā)展模式的理論價(jià)值與局限
第五節(jié) 可教性假設(shè)
第十一章 第二語(yǔ)言習(xí)得的認(rèn)知模式
第一節(jié) 思維適應(yīng)性控制模型
第二節(jié) 節(jié)奏變量
第三節(jié) 信息加工模型
第四節(jié) 競(jìng)爭(zhēng)模型?
第十二章 第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者個(gè)體差異因素研究
第一節(jié) 影響第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者個(gè)體差異的一般因素
第二節(jié) 第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的態(tài)度與動(dòng)機(jī)研究
第三節(jié) 第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)策略
參考文獻(xiàn)
后記

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