舞動(dòng)心靈：校園心理情景劇操作手冊(cè)

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	江西省教育廳社會(huì)科學(xué)研究與思想政治工作處組編
出版社：	中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787300109145	出版時(shí)間：	2009-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	307	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　一個(gè)人的心理健康與否，決定了他本人能否有成功快樂(lè)的人生，也決定了他對(duì)社會(huì)和國(guó)家有沒(méi)有貢獻(xiàn)?？茖W(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步使人類的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，在所有的事物上，都有很多的選擇，這些選擇使人們產(chǎn)生了大量的心理壓力。這使得人們?cè)絹?lái)越不注意自、己內(nèi)心的感覺(jué)和真正的需要，越來(lái)越不注意自己與別人的關(guān)系狀況以及別人的感受，因而人與人之間越來(lái)越疏遠(yuǎn)，結(jié)果，越來(lái)越多的人飽受精神和肉體的折磨，不得不花費(fèi)大量的時(shí)間、精力和金錢去求助心理醫(yī)生，而心理醫(yī)生解決的只是個(gè)別問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《舞動(dòng)心靈：校園心理情景劇操作手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一篇校園心理情景劇的理論及操作策略
第一章校園心理情景劇的相關(guān)理論
一、心理劇與校園心理情景劇
二、校園心理情景劇的基本結(jié)構(gòu)
三、校園心理情景劇的教育功能
四、校園心理情景劇在心理健康教育中的獨(dú)特價(jià)值
第二章校園心理情景劇的操作策略
一、校園心理情景劇的創(chuàng)作
二、校園心理情景劇的導(dǎo)演
三、校園心理情景劇的演出
第二篇校園心理情景劇的優(yōu)秀劇本集
第一章自我成長(zhǎng)
愛(ài)在苗家
愛(ài)之涅槃
不再迷失
超級(jí)馬力
黑?白
夢(mèng)醒時(shí)分
青春有悔
生命的磁盤
蛻變
第二章學(xué)習(xí)適應(yīng)
窗外的陽(yáng)光
點(diǎn)名
堞記
讀書(shū)郎
歸零
紅顏為誰(shuí)容
夢(mèng)之?dāng)嗾?br /> 審判
我的青春我做主
第三章人際交往
冬日里的向日葵
溝通
紅裙子
換寢室
心門——313寢室的故事
法律系的“金蛋
完美結(jié)局
雨過(guò)天晴
第四章情感導(dǎo)航
愛(ài)的小屋漏雨了
愛(ài)的選擇
錯(cuò)愛(ài)
玫瑰有刺
迷惘年華
天橋水
三“我”的對(duì)話
最后的禮物
呼喚生命
第五章危機(jī)干預(yù)
生死一跳
我還能聽(tīng)到我的心跳嗎
誰(shuí)來(lái)愛(ài)我
善惡之爭(zhēng)
不歸路的解救
愛(ài)予夢(mèng)飛翔
海闊天空
愛(ài)在人間
后記