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大學(xué)生行為素養(yǎng)

大學(xué)生行為素養(yǎng)

定 價(jià):¥28.00

作 者: 孫琴 主編
出版社: 華東理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 大學(xué)生指南

ISBN: 9787562825159 出版時(shí)間: 2009-09-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁數(shù): 286 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《大學(xué)生行為素養(yǎng)》有以下四個(gè)特點(diǎn):1.針對(duì)性強(qiáng)。本教材在內(nèi)容選擇上,充分考慮到當(dāng)前大學(xué)生的行為養(yǎng)成需要以及容易出現(xiàn)的行為素養(yǎng)問題,把大學(xué)生的行為舉止素養(yǎng)、言談素養(yǎng)、日常交往素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、職場素養(yǎng)等內(nèi)容列為重要的主題,符合大學(xué)生的實(shí)際需要,具有較強(qiáng)的針對(duì)性。從職業(yè)素養(yǎng)的高度和塑造個(gè)人形象著手,貼近學(xué)生自身實(shí)際,貼近生活,貼近社會(huì)需求,將教學(xué)內(nèi)容與職場實(shí)際需要聯(lián)系起來,編制既符合學(xué)生特點(diǎn)又符合職場需求,既融合中國傳統(tǒng)文化的精華又體現(xiàn)現(xiàn)代禮儀規(guī)范要求的課程內(nèi)容體系。2.結(jié)構(gòu)新穎充分考慮到本教材有助于大學(xué)生文明行為養(yǎng)成的實(shí)際需要,《大學(xué)生行為素養(yǎng)》每一章最后都包含四個(gè)部分:“問一問”提及學(xué)生感興趣的話題;“學(xué)一學(xué)”從理論高度,讓大學(xué)生學(xué)有所獲;“想一想”通過案例分析點(diǎn)評(píng),來啟發(fā)大學(xué)生思考和反思;“練一練”側(cè)重可操作性,適合大學(xué)生訓(xùn)練和感悟,以提升自己的行為素養(yǎng)。3.啟發(fā)思維大學(xué)生有一定的思考與分析能力,《大學(xué)生行為素養(yǎng)》的每一章所選編的案例,最大限度地激發(fā)了學(xué)生的分析能力與評(píng)判能力,引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、參與社會(huì)、走進(jìn)實(shí)踐,讓學(xué)生在思考與分析中綜合地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,學(xué)會(huì)“引以為戒”和“防微杜漸”。4.訓(xùn)練行為“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”。良好的行為素養(yǎng)絕非課堂學(xué)習(xí)所能養(yǎng)成,學(xué)生必須置身在一定的情境中,反復(fù)實(shí)踐,才能內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣。編者根據(jù)自身的工作積累,用“社會(huì)人”或“勞動(dòng)者”的要求作為衡量與評(píng)價(jià)的尺度,針對(duì)大學(xué)生大學(xué)期間和面對(duì)就業(yè)的種種困惑,在每一章中均設(shè)計(jì)了相關(guān)的訓(xùn)練方案。方案的設(shè)計(jì)目的明確、層次清晰、操作性強(qiáng),讓學(xué)生能在體驗(yàn)中學(xué),在演練中學(xué),這對(duì)學(xué)生良好行為素養(yǎng)的養(yǎng)成十分有幫助。

作者簡介

暫缺《大學(xué)生行為素養(yǎng)》作者簡介

圖書目錄

第一章 儀表姿態(tài)
第一節(jié) 儀容
一、儀容概述
二、發(fā)式
三、面部
四、頸部
五、手部
六、腿部
第二節(jié) 儀態(tài)
一、儀態(tài)概述
二、站姿
三、坐姿
四、走姿
五、蹲姿
六、手勢
七、表情
第三節(jié) 儀表
一、儀表概述
二、化妝
三、服飾
第二章 言談交流
第一節(jié) 言談交流概述
一、言談交流的含義
二、言談交流的特點(diǎn)
三、言談交流的準(zhǔn)備
四、言談交流的原則
五、言談交流在人際交往中的作用
第二節(jié) 言談交流的形式
一、有聲語言
二、副語言
三、無聲語言
第三節(jié) 日常會(huì)話交流
一、日常會(huì)話的基本禮貌
二、寒暄與問候
三、稱贊與感謝
四、祝賀與慰問
五、提問與回答
六、插話與呼應(yīng)
七、拒絕與反駁
第四節(jié) 聆聽的行為素養(yǎng)
一、聆聽的作用
二、聆聽的藝術(shù)
三、聆聽的禁忌
第三章 日常交際
第一節(jié) 會(huì)面之道
一、介紹
二、電話
三、握手
四、名片
五、拜會(huì)
六、迎送
七、贈(zèng)送
第二節(jié) 應(yīng)酬之術(shù)
一、餐宴
二、聚會(huì)
第三節(jié) 出行禮節(jié)
一、轎車的乘坐
二、公共汽車的乘坐
三、火車的乘坐
四、輪船的乘坐
五、飛機(jī)的乘坐
六、賓館的入住
第四章 團(tuán)隊(duì)合作
第一節(jié) 團(tuán)隊(duì)合作概述
一、團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)合作的概念
二、團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素
三、團(tuán)隊(duì)合作的特點(diǎn)
第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)溝通
一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知
二、團(tuán)隊(duì)溝通方式
三、團(tuán)隊(duì)沖突處理
第三節(jié) 競爭與合作
一、團(tuán)隊(duì)競爭
二、團(tuán)隊(duì)合作
三、競爭與合作
第四節(jié) 團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)
一、自我定位
二、團(tuán)隊(duì)角色
三、情緒管理
第五節(jié) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、團(tuán)隊(duì)凝聚力
二、團(tuán)隊(duì)文化
三、協(xié)助團(tuán)隊(duì)管理
第五章 網(wǎng)絡(luò)行為素養(yǎng)
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)行為素養(yǎng)概述
一、網(wǎng)絡(luò)行為特征
二、網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)
三、網(wǎng)絡(luò)行為素養(yǎng)
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語言
一、網(wǎng)絡(luò)語言的類型
二、網(wǎng)絡(luò)語言的特點(diǎn)
三、網(wǎng)絡(luò)語言與心態(tài)
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)交往
一、網(wǎng)絡(luò)交往概述
二、網(wǎng)絡(luò)交往的主要形式
三、網(wǎng)絡(luò)交往引發(fā)的道德問題
第四節(jié) 常見網(wǎng)絡(luò)工具及其行為素養(yǎng)
一、電子郵件及其行為素養(yǎng)
二、即時(shí)通訊及其行為素養(yǎng)
三、網(wǎng)絡(luò)言論(BBS)及其行為素養(yǎng)
四、個(gè)性博客及其行為素養(yǎng)
第六章 職場素養(yǎng)
第一節(jié) 職場準(zhǔn)備
一、生涯設(shè)計(jì)
二、職場品質(zhì)
三、職場禁忌
第二節(jié) 職場應(yīng)聘
一、求職準(zhǔn)備
二、面試技巧
三、就職簽約
第三節(jié) 公務(wù)活動(dòng)
一、公務(wù)會(huì)議
二、慶典及儀式
三、商務(wù)談判
第四節(jié) 職場公文
一、通知
二、通報(bào)
三、請(qǐng)示
四、簡報(bào)
五、方案
六、調(diào)查報(bào)告
七、計(jì)劃
八、總結(jié)
參考文獻(xiàn)

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