繼20世紀80年代我國普通高校陸續(xù)開設語言學概論課程以來,先后有多部適于不同需求的英語語言學教程問世。這些教程的出版,對介紹當今語言學的最新理論,普及語言學的基礎知識,以及不斷提高語言學概論課程的教學質量無疑起到了積極的推動作用。但是,我們在教材的使用過程中也發(fā)現(xiàn),有些教材雖然涉及的面較寬,但理論介紹過于繁瑣,學生掌握起來感到困難。而另外一些教材雖非常通俗易懂,但對本科高年級的學生來說又略顯單薄,不夠解渴。面臨教學中的實際困難,我們試圖在現(xiàn)有教材的基礎之上,博采眾家之長,避某些教材之短,編寫出一部既能較好介紹語言學的核心理論,如語音、形態(tài)、句法、語義等基礎理論,又能較全面介紹語言學相關知識的簡明語言學教程。同時,我們還將重要的知識點編成強化訓練題,對教材的部分內容加以補充,以便于學生學習和掌握教材中的關鍵內容,可以幫助學生課外學習。該教材主要包括語言學基礎理論和相關知識兩個部分。語言學基礎理論部分主要包括語音學、形態(tài)學、句法學、語義學、語用學和社會語言學等的介紹。其中,特別增加了介紹概念隱喻認知語言學基礎理論的章節(jié)。