小學(xué)綜合實踐活動課程論

序
第一篇 理論概述篇
　第一章 綜合實踐活動課程理論
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　第一節(jié) 綜合實踐活動課程的產(chǎn)生背景
　第二節(jié) 綜合實踐活動課程的理論基礎(chǔ)
　第三節(jié) 綜合實踐活動課程的基本內(nèi)涵和價值
　本章小節(jié)
　問題思考
　第二章 小學(xué)綜合實踐活動課程的本質(zhì)及理念
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　第一節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動課程的性質(zhì)與特點
　第二節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動課程的基本理念
　本章小節(jié)
　問題思考
第二篇 課程組織篇
　第三章 小學(xué)綜合實踐活動課程目標(biāo)
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　第一節(jié)課程目標(biāo)概述
　第二節(jié) 新課標(biāo)下的綜合實踐活動課程目標(biāo)
　第三節(jié) 國外的綜合實踐活動課程目標(biāo)
　本章小節(jié)
　問題思考
　第四章 小學(xué)綜合實踐活動課程內(nèi)容
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　第一節(jié) 研究性學(xué)習(xí)
　第二節(jié) 社區(qū)服務(wù)與社會實踐
　第三節(jié) 勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育
　第四節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動課程具體內(nèi)容的開發(fā)
　本章小節(jié)
　問題思考
　第五章 小學(xué)綜合實踐活動課程類型
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　第一節(jié) 課題探究的研究性學(xué)習(xí)活動
　第二節(jié) 實際應(yīng)用的設(shè)計性學(xué)習(xí)活動
　第三節(jié) 社會考察為主的體驗性學(xué)習(xí)活動
　第四節(jié) 社會參與的實踐性學(xué)習(xí)活動
　第五節(jié) 自我構(gòu)建的反思性學(xué)習(xí)活動
　第六節(jié) 生活學(xué)習(xí)
　本章小節(jié)
　問題思考
　第六章 小學(xué)綜合實踐活動課程實施
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　第一節(jié) 綜合實踐活動課程實施的特點
　第二節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動課程實施的主體、任務(wù)及過程
　第三節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動課程實施中的問題
　本章小節(jié)
　問題思考
　第七章 小學(xué)綜合實踐活動課程評價
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　第一節(jié) 綜合實踐活動課程評價概述
　第二節(jié) 綜合實踐活動課程評價的內(nèi)容
　第三節(jié) 綜合實踐活動課程評價的方法
　本章小節(jié)
　問題思考
　第八章 小學(xué)綜合實踐活動課程資源
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　第一節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動課程資源概述
　第二節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動課程資源的開發(fā)
　第三節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動課程資源的利用
　本章小節(jié)
　問題思考
第三篇 活動方案研制篇
　第九章 小學(xué)綜合實踐活動課程主體分析
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　第一節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動課程主體之一：學(xué)生
　第二節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動課程主體之二：教師
　第三節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動課程主體之三：學(xué)校
　本章小節(jié)
　問題思考
　第十章 小學(xué)綜合實踐活動方案的研制過程
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　第一節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動方案研制的準(zhǔn)備
　第二節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動研制的一般過程
　第三節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動方案的生成
　第四節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動方案的撰寫及呈現(xiàn)形式
　本章小節(jié)
　問題思考
　第十一章 小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計的范例指導(dǎo)
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　第一節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動主題設(shè)計的基本框架
　第二節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計范例介紹
　本章小節(jié)
　問題思考
參考文獻(xiàn)
后記