西藏藏族人類學(xué)研究

　　“西藏藏族人類學(xué)研究”是遼寧醫(yī)學(xué)院課題組在西藏自治區(qū)衛(wèi)生廳的幫助與支持下完成的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，同時(shí)，國家教育部、遼寧省科技廳和教育廳、遼寧醫(yī)學(xué)院也對本課題進(jìn)行了資助。西藏是國內(nèi)外十分關(guān)注的地區(qū)，藏族人民的體質(zhì)特征如何、藏族起源何處等都是要回答的熱點(diǎn)問題。我們帶著這些問題、克服高原缺氧等嚴(yán)重困難，深入西藏拉薩和那曲地區(qū)，在西藏自治區(qū)教育、衛(wèi)生等各級行政部門及藏族同胞的大力支持和幫助下，從體質(zhì)人類學(xué)、分子人類學(xué)、法醫(yī)人類學(xué)和醫(yī)學(xué)人類學(xué)等方面，從線性測量、脂肪分布、體型、膚紋、骨齡、青春發(fā)育、血清學(xué)、常染色體、mtDNA、Y染色體、口腔健康等多視角、多層面對藏族青少年進(jìn)行了深入地調(diào)查，得出了西藏藏族體質(zhì)特征和藏族青少年的各種體質(zhì)常數(shù)，同時(shí)與其他民族做了對比與分析，提出了西藏藏族起源的生物學(xué)線索及改善西藏藏族青少年身心健康的建議。這不僅對藏族青少年的生長發(fā)育，對積累藏族人類學(xué)的資料具有很大的理論意義與應(yīng)用價(jià)值，而且對改善藏族人民的健康，發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。參加《西藏藏族人類學(xué)研究》編寫的都是本課題組成員和部分博士研究生和碩士研究生。同時(shí)還邀請了西北民族大學(xué)的專家參加了《西藏藏族人類學(xué)研究》的編寫。全書共分十章，近35萬字，僅限于自然科學(xué)部分的人類學(xué)，不包括或很少涉及文化人類學(xué)的內(nèi)容，但是為了便于讀者對西藏藏族人類學(xué)（自然科學(xué)部分）的了解，《西藏藏族人類學(xué)研究》還對西藏的自然、地理、文化等做了簡單的介紹，力求把體質(zhì)人類學(xué)與文化人類學(xué)的內(nèi)容統(tǒng)一起來，便于從整體上深入地了解藏族的人類學(xué)特征。為了便于交流，《西藏藏族人類學(xué)研究》還列出了英文目錄和英文摘要。該項(xiàng)目還得到了西藏自治區(qū)衛(wèi)生廳、教育廳、西藏大學(xué)、西藏藏醫(yī)學(xué)院及拉薩市和那曲地區(qū)的醫(yī)院、學(xué)校、教育衛(wèi)生行政管理部門和遼寧醫(yī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與同志們的大力支持和幫助，特別是國家自然科學(xué)基金委給予了具體地指導(dǎo)與幫助，國家科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)著作出版基金委員會給予資助。中國科學(xué)院吳新智院士為《西藏藏族人類學(xué)研究》作序。張華耀教授和劉武博士對《西藏藏族人類學(xué)研究》的編寫提出了很多重要意見。在此一并表示深深的敬意與感謝。

　　席煥久，教授，遼寧人，現(xiàn)為遼寧醫(yī)學(xué)院人類學(xué)研究所所長，解剖學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，全國先進(jìn)科技工作者，中國解剖學(xué)會副理事長兼人類學(xué)專業(yè)委員會主任?！　度祟悓W(xué)學(xué)報(bào)》、《解剖學(xué)報(bào)》、《解剖學(xué)雜志》、《解剖科學(xué)進(jìn)展》等多個(gè)雜志編委和《中國醫(yī)師能力評價(jià)》常務(wù)副主編。長期從事人類學(xué)、解剖學(xué)的研究，先后在國內(nèi)外發(fā)表論文161篇，編寫出版《醫(yī)學(xué)人類學(xué)》、《體育人類學(xué)》、《新編老年醫(yī)學(xué)》等42部著作，承擔(dān)數(shù)項(xiàng)國家、省研究項(xiàng)目，多次獲國家及省級科技獎勵。