C語言程序設計實用教程

項目一 學生成績的總分與平均分的計算
任務一 學生成績的輸入/輸出
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
四、知識擴展
任務二 總分與平均分的計算
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
四、知識擴展
舉一反三
自己動手
習題一
項目二 輸入學生成績轉(zhuǎn)化為等級
任務一 輸入學生成績，判斷其合法性
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
四、知識擴展
任務二 輸入學生成績并將其轉(zhuǎn)化為等級
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
舉一反三
自己動手
習題二
項目三 學生成績的分組匯總
任務一 求一個小組學生成績的總分及平均分
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
四、知識擴展
任務二 求每個小組學生成績的總分及平均分
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
舉一反三
自己動手
習題三
項目四 多個學生成績的排序
任務一 多個學生一門課成績的輸入/輸出
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務二 多個學生一門課成績的排序
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務三 學生姓名的輸入/輸出
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
四、知識擴展
任務四 多個學生多門課成績的排序
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
舉一反三
自己動手
習題四
項目五 根據(jù)條件進行學生成績匯總
任務一 統(tǒng)計小組一門課程的總分及平均分
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務二 統(tǒng)計小組若干門課程的總分及平均分
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
四、知識擴展
任務三 輸出排序后小組三門課成績單
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
舉一反三
自己動手
習題五
項目六 用指針優(yōu)化學生成績排名
任務一 了解指針
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務二 用指針優(yōu)化全班同學一門課成績的輸入／輸出
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務三 用指針優(yōu)化一個班同學三門課成績的輸入／輸出
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務四 用指針實現(xiàn)輸出最高分的記錄
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
四、知識擴展
舉一反三
自己動手
習題六
項目七 學生成績單制作
任務一 用結(jié)構(gòu)體數(shù)組進行學生信息的輸入／輸出
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務二 求平均分最高學生的學號、姓名
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務三輸出排序后的學生成績單
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
舉一反三
自己動手
習題七
項目八 學生成績文件管理
任務一 將學生成績順序讀寫到文件中
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務二 將學生成績隨機讀寫到文件中
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
舉一反三
自己動手
習題八
附錄A 運算符的優(yōu)先級及結(jié)合性
附錄B 常用標準庫函數(shù)
附錄C 常用ASCII字符編碼表
參考文獻