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德育智慧源何處

德育智慧源何處

定 價(jià):¥25.00

作 者: 張萬祥 編著
出版社: 中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng): 班主任工作助手叢書
標(biāo) 簽: 教師用書

ISBN: 9787501973231 出版時(shí)間: 2010-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 210 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  班主任因其特殊的使命、特殊的地位、特殊的身份,越來越為人們所關(guān)注。班主任工作飽含著太多的詩(shī)意和艱辛、太多的獲得和奉獻(xiàn)、太多的追求和跋涉、太多的責(zé)任和義務(wù)……教育之愛在班主任中流淌不息,教育使命在班主任生命中延續(xù)不止。一代代班主任執(zhí)著于“捧著一顆心來,不帶半棵草去”的情懷,在教育的路上,啟迪蒙昧的心靈,點(diǎn)亮人生的路燈。在清貧中堅(jiān)守責(zé)任,在堅(jiān)守中甘于奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中無怨無悔地傳承著人類的文明,殫精竭慮地培育著中華民族的未來。 班主任就是一部書。這部書集古今文明的瑰寶于一冊(cè),聚世界科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的結(jié)晶于一身。讀罷這部書,可以思接千載,視通萬里,雛鷹羽翼漸豐,駿馬四蹄生風(fēng)。班主任是部高雅的書,沒有猥瑣,沒有卑劣,更沒有銅臭味和名利場(chǎng)的喧囂聲。她讓人成為仁義之士、偉岸丈夫、坦蕩君子,玉潔而冰清。她教人愛國(guó)愛民,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;她教人老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,推己及人;她教人“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下一位卑未敢忘憂國(guó)”,以天下為己任。怎樣見義勇為、助人為樂,怎樣孝敬父母、修身養(yǎng)性,怎樣敬業(yè)重道、惜時(shí)如金,她一清二楚,如數(shù)家珍。讀完她,在經(jīng)濟(jì)上也許還是清貧,而在精神上你絕對(duì)是富翁。

作者簡(jiǎn)介

  張萬祥 享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家,德育特級(jí)教師,中國(guó)教育學(xué)會(huì)理事,國(guó)家級(jí)班主任培訓(xùn)專家。已發(fā)表論文200余篇,主編出版了《班主任工作創(chuàng)新藝術(shù)100招》《新課標(biāo)德育資料庫(kù)》《給年輕班主任的建議》《班主任專業(yè)成長(zhǎng)的途徑——40位優(yōu)秀班主任的案例》《專業(yè)發(fā)展夢(mèng)之旅——做一個(gè)專業(yè)的班主任》《蘇霍姆林斯基教育名言》等書。近年間開創(chuàng)了網(wǎng)上收徒的先河,被譽(yù)為“網(wǎng)星…‘青年班主任的真誠(chéng)朋友”。

圖書目錄

第一篇 德育思想與觀念
【經(jīng)典案例1】李鎮(zhèn)西領(lǐng)著學(xué)生唱著歌兒走向未來
【心靈感悟】班主任要智慧地建設(shè)班集體
【相關(guān)鏈接】李鎮(zhèn)西簡(jiǎn)介
【經(jīng)典案例2】魏書生擔(dān)任兩個(gè)畢業(yè)班班主任的秘訣
【心靈感悟】讓每個(gè)學(xué)生都成為班主任的助手
【相關(guān)鏈接】魏書生簡(jiǎn)介
【經(jīng)典案例3】夏令營(yíng)中的較量
【心靈感悟】全面提升青少年的素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急
【經(jīng)典案例4】集中營(yíng)幸存者給老師的信
【心靈感悟如讓學(xué)生成人比成才更重要
【相關(guān)鏈接】科學(xué)家變成了法西斯的幫兇
【經(jīng)典案例5】怎樣才能鏟除曠野里的雜草
【心靈感悟習(xí)用美德占領(lǐng)心靈
【經(jīng)典案例6】為美德讓路
【心靈感悟】保護(hù)童真,保護(hù)美德
【經(jīng)典案例7】特級(jí)教師特殊之舉
【心靈感悟】愛學(xué)生要愛到細(xì)微處
【經(jīng)典案例8】蘇霍姆林斯基帶領(lǐng)孩子去欣賞大自然
【心靈感悟】必須讓青少年經(jīng)常接觸大自然
【經(jīng)典案例9】蘋果里的星星
【心靈感悟】打破思維定式,換個(gè)角度會(huì)很美
【相關(guān)鏈接】思維定式效應(yīng)
【經(jīng)典案例10】錯(cuò)誤的舉止毀了孩子的一生
【心靈感悟】愛學(xué)生要小心翼翼地去觸及他們的心靈
【相關(guān)鏈接】?jī)纱谓厝徊煌恼{(diào)查結(jié)果
【經(jīng)典案例11】一道激起心靈震撼的選擇題
【心靈感悟】德育要走進(jìn)學(xué)生的心靈
【經(jīng)典案例12】與眾不同的耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)
【心靈感悟】教師要有一顆慈善美好的心靈
【經(jīng)典案例13】馬卡連柯讓曾經(jīng)搶劫的青年去取錢
【心靈感悟】尊重是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的法寶
【相關(guān)鏈接】馬卡連柯與《教育詩(shī)》
【經(jīng)典案例14】“肯德基”進(jìn)入北京市場(chǎng)的故事
【心靈感悟】轉(zhuǎn)化教育后進(jìn)生需要做深入、細(xì)致的工作
【經(jīng)典案例15】李庾南教育學(xué)生做個(gè)內(nèi)心敞亮的人
【心靈感悟】班主任工作的關(guān)鍵在于開展學(xué)生心理健康教育
【相關(guān)鏈接】李庾南簡(jiǎn)介
【經(jīng)典案例16】請(qǐng)為你的夸獎(jiǎng)道歉
【心靈感悟】賞識(shí)教育要適當(dāng),
【相關(guān)鏈接田六種著名的教育方法
【經(jīng)典案例17】蘇霍姆林斯基一個(gè)“拿”字拯救了一個(gè)孩子
【心靈感悟】以寬容之心對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤
【經(jīng)典案例18】公立小學(xué)在大雪天仍堅(jiān)持上課的原因
【心靈感悟】施善的最高原則是保護(hù)受施者的尊嚴(yán)
【經(jīng)典案例19】鋼琴家“刁難”學(xué)生
【心靈感悟】讓學(xué)生跳起來摘桃子
【經(jīng)典案例201蘇霍姆林斯基讓學(xué)校的墻壁也說話
【心靈感悟】要?jiǎng)?chuàng)造良好的育人環(huán)境
【經(jīng)典案例21】北大副校長(zhǎng)季羨林給新生看行李
【心靈感悟】崇高的人格才是最高的學(xué)位
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【經(jīng)典案例22】爬著上班的校長(zhǎng)和吻豬的教師
【心靈感悟】要發(fā)揚(yáng)說一不二的誠(chéng)信品質(zhì)
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【經(jīng)典案例23】守塔人的信念
【心靈感悟】甘于寂寞方可出色地完成班主任工作任務(wù)
【經(jīng)典案例24】張萬祥帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行不同尋常的長(zhǎng)跑
【心靈感悟】創(chuàng)新是德育工作的靈魂
【經(jīng)典案例25】“朱永新成功保險(xiǎn)公司”開業(yè)啟事
【心靈感悟】反思+持之以恒=班主任工作成功的保證
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【心靈感悟】讀書是走向成功的必由之路
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【經(jīng)典案例27】作家H_W_比徹詼諧地規(guī)勸小伙子
【心靈感悟】沒有一樣是容易的
第二篇 德育目標(biāo)與內(nèi)容
【經(jīng)典案例28】比爾·蓋茨的自我實(shí)現(xiàn)之路
【心靈感悟】培養(yǎng)精神貴族是時(shí)代的要求
【經(jīng)典案例29】蘇霍姆林斯基教育孩子愛花
【心靈感悟田培養(yǎng)青少年對(duì)美的感受力
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【心靈感悟田教育青少年干干凈凈、堂堂正正地做人
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【心靈感悟】沒有誠(chéng)信,就不能生存
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【J心靈感悟】遵規(guī)守紀(jì)沒有例外
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【經(jīng)典案例33】里根不小心打碎鄰居家的玻璃之后
【心靈感悟】責(zé)任感需從小培養(yǎng)
【經(jīng)典案例34】誠(chéng)實(shí)值一百分
【I心靈感悟】在心靈中筑起“誠(chéng)實(shí)”的豐碑
【經(jīng)典案例35】大海里的船沒有不帶傷的
【心靈感悟田應(yīng)該具備從挫折中崛起的勇氣
【經(jīng)典案例36】理直氣壯承認(rèn)自己是鞋匠的兒子的林肯總統(tǒng)
【心靈感悟】讓嘲笑化為贊嘆
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【經(jīng)典案例37】快樂自信的她從小就患有腦性麻痹癥
【心靈感悟只在乎自己所擁有的
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【經(jīng)典案例38】鞋跟上的草紙
【心靈感悟】?;仡^看看人生的疵點(diǎn)
【經(jīng)典案例39】沙子和珍珠
【心靈感悟】要想辦法使自己變成一顆珍珠
【經(jīng)典案例40】尋找圣人的故事
【心靈感悟】圣人就是自己
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【經(jīng)典案例41】震驚世界的衣阿華大學(xué)慘案
【心靈感悟】要積極對(duì)付惡性嫉妒
【經(jīng)典案例42】把難得釣到的大魚放回湖里
【心靈感悟】慎獨(dú)是個(gè)人修養(yǎng)的高境界
【相關(guān)鏈接】楊震的“四知”
……
第三篇 德育智慧與知識(shí)
參考文獻(xiàn)

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