系統(tǒng)解剖學(xué)

　　隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，我國高等醫(yī)學(xué)教育的改革和發(fā)展不斷深入，在傳統(tǒng)專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)上，派生出了醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)（護(hù)理、檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、麻醉、營養(yǎng)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)藥營銷等）得到了快速發(fā)展。但醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)仍沿用臨床醫(yī)學(xué)課程設(shè)置的教學(xué)模式，使用臨床醫(yī)學(xué)的教材，與醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及要求不相適應(yīng)?！断到y(tǒng)解剖學(xué)》是根據(jù)醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)而編寫的教材，以期適應(yīng)醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)本科生的培養(yǎng)目標(biāo)及知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力的要求。本教材也可作為成人繼續(xù)教育中護(hù)理、檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、麻醉、營養(yǎng)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)藥營銷等醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)專升本的教材?！断到y(tǒng)解剖學(xué)》全書分6篇，18章，共約56萬字，其中有364幅插圖。本教材在注重基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能力的基礎(chǔ)上，力求以簡(jiǎn)潔的語言、圖文并茂、重點(diǎn)突出地介紹人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)。適當(dāng)?shù)胤从潮緦W(xué)科的新進(jìn)展，適當(dāng)?shù)芈?lián)系臨床，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。本教材在突出“三基”的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)“五性”，即思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性和適用性。本教材的專業(yè)名詞均以全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)1991年公布的《人體解剖學(xué)笤詞》為準(zhǔn)。專業(yè)名詞后為英文，書后附有英漢名詞索引，為學(xué)生今后查閱英文文獻(xiàn)提供幫助。第2版在第1版的基礎(chǔ)上作了部分內(nèi)容的修訂，同時(shí)在每章后面增加“自我測(cè)評(píng)”。自我測(cè)評(píng)以醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)教材《系統(tǒng)解剖學(xué)》的大綱編寫習(xí)題，習(xí)題附在每章后面，便于學(xué)生在學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識(shí)和內(nèi)容后，復(fù)習(xí)和自我檢測(cè)。習(xí)題類型為單選題（200題）、名詞解釋（100題）和問答題（70題），單選題為五個(gè)備選問題，附有參考答案。

暫缺《系統(tǒng)解剖學(xué)》作者簡(jiǎn)介