《基于釋義學和渠道理論的信息實現過程分析及建?！返难芯縼碜詫π畔⑾到y學科和應用研究中兩個最基本問題“信息系統學科的特征身份是什么”和“生產率的悖論”的思考。首先，“信息系統學科的特征身份是什么？”這是信息系統學科的發(fā)展過程中一直存在的一個問題。信息系統學科的特征身份是表征信息系統學科能否作為一個獨立的學科存在的一個關鍵點（Benba-sat，Zmud，2003）。一方面，由于信息系統是一個綜合性和邊緣性的學科，它有眾多的參考學科。目前人們一致認為有組織科學、計算機科學、信息科學、管理科學、經濟學、心理學等。由于信息系統的跨學科特點，信息系統研究人員來自于不同學術背景，他們以不同的理論為基礎采用各種研究方法進行研究，使得研究主題各種各樣。另一方面，從20世紀80年代以來，許多信息系統研究人員企圖克服信息系統領域過于狹窄的技術觀點，盡力拓寬信息系統學科的研究主題。由于這兩方面的原因，在過去的三十年中信息系統學科的研究主題豐富多彩。研究主題的廣泛性一方面促進了信息系統學科的發(fā)展，而另一方面又產生了新的問題，也就是關于信息系統學科的特征身份的問題（Weber，1995）。
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