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學(xué)生事務(wù)實(shí)踐基礎(chǔ)

學(xué)生事務(wù)實(shí)踐基礎(chǔ)

定 價(jià):¥23.00

作 者: (美)弗洛倫斯A·漢姆瑞克 等 著 游敏惠,楊珍闌,劉存?zhèn)?等 譯
出版社: 四川大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 世界各國(guó)教育

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ISBN: 9787561445754 出版時(shí)間: 2009-10-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 266 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《學(xué)生事務(wù)實(shí)踐基礎(chǔ):哲學(xué)、理論、教育成果強(qiáng)化》是在將高等教育的哲學(xué)基礎(chǔ)與學(xué)生事務(wù)實(shí)踐有機(jī)融合,將為學(xué)生事務(wù)實(shí)踐提供參考框架的各類(lèi)發(fā)展理論與旨在豐富學(xué)生的在校經(jīng)歷且基于研究的具體介入措施有機(jī)融合。在《學(xué)生事務(wù)實(shí)踐基礎(chǔ):哲學(xué)、理論、教育成果強(qiáng)化》中,我們闡明了高等教育在學(xué)生學(xué)習(xí)成果方面的主要目標(biāo)與宗旨,同時(shí)為讀者介紹了相關(guān)的哲學(xué)、理論及活動(dòng)背景,以推動(dòng)一系列介入措施的實(shí)施。這些措施旨在促進(jìn)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)?!秾W(xué)生事務(wù)實(shí)踐基礎(chǔ):哲學(xué)、理論、教育成果強(qiáng)化》結(jié)構(gòu)以那些被人們頻繁引作學(xué)生教育切實(shí)目標(biāo)的重要學(xué)生成果為綱,各章節(jié)內(nèi)容將為致力于豐富學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生事務(wù)管理者、教學(xué)人員以及高校領(lǐng)導(dǎo)們提供有益參考和指南。

作者簡(jiǎn)介

  系美國(guó)愛(ài)荷華州立大學(xué)的一位副教授,負(fù)責(zé)講授學(xué)生發(fā)展理論和研究方法論兩門(mén)研究生課程。之前,她曾任維奇托州立大學(xué)就業(yè)安置服務(wù)辦公室副主任(the Placement & Career Services Offices at Wichita StateUniversity)、謝爾登杰克遜學(xué)院阿拉斯加分校學(xué)生事務(wù)處主任助理(the Department of Student Affairs at Sheldon Jackson College,Alaska)。

圖書(shū)目錄

第一部分 歷史、理論及哲學(xué)背景
第一章 教育使命
第二章 學(xué)生發(fā)展理論
第三章 校園環(huán)境影響學(xué)生成果的方式
第四章 學(xué)生事務(wù)管理在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用
第二部分 學(xué)生重要成果概述
第五章 具備自我意識(shí)和人際意識(shí)的人
第六章 具備民主意識(shí)的公民
第七章 有教養(yǎng)之人
第八章 熟練工人
第九章 生活技能管理者
第三部分 我們將何去何從
第十章 實(shí)踐啟示
第十一章 后續(xù)研究啟示

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