跟奧巴馬學(xué)從政

第一章 修養(yǎng)方略——做人優(yōu)于做事是奧巴馬從政的準(zhǔn)則
第一節(jié) 人品決定官品，好的人品造就好的官品
誠實守信是社會和諧的底線
既要能干事也要能團(tuán)結(jié)共事
要有挑戰(zhàn)社會“權(quán)威”的勇氣
成大事者要有一顆包容的善心
奉獻(xiàn)才是真正的人生價值所在
擁有責(zé)任心別人才會對你有信心
富有同情心應(yīng)是做人的基本要求
端平一碗水，公正無私是道德之本
心中有桿秤，做人和處事自有主見-
第二節(jié) 打造個人魅力，提升個人的影響力
不是誰都能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)：好領(lǐng)導(dǎo)貴在有戰(zhàn)略頭腦
光有戰(zhàn)略還不行：執(zhí)行決定戰(zhàn)略的成敗
對魅力進(jìn)行投資：用人格魅力打動人
領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力：要沉下心來做品牌
治國先齊家：先治小家再治大家
第三節(jié) 德才缺一不可，提升自身各方面能力
揚(yáng)長避短，善于挖掘自身的獨特優(yōu)勢
堅定個人信仰，實現(xiàn)有價值的人生
打鐵還需自身硬，保持自身先進(jìn)性
做事謹(jǐn)慎，危機(jī)面前不自亂陣腳
第二章 治國方略——軟實力取勝是奧巴馬治國的重要方略
第一節(jié) 重視人才，人才資源是第一資源
人才離不開教育，教育離不開投入
學(xué)無止境，打造學(xué)習(xí)型的社會環(huán)境
培養(yǎng)人才，提高教師的質(zhì)量是關(guān)鍵
改革教育制度，為發(fā)展積累人力資本
第二節(jié) 善于用人，你將無所不能
識人術(shù)：做慧眼識人才的“伯樂”
留人術(shù)：要不拘一格降人才
用人術(shù)：選擇正確的人擔(dān)任正確的職位
第三節(jié) 以軟實力決勝。文化是終極競爭力
“共榮共生”：民主法制與環(huán)境和諧
有容乃大：社會和諧和權(quán)利文明
“文藝復(fù)興”：重建大國的影響力
入文關(guān)懷：尊重每個階層人的存在價值
民族意識：通過強(qiáng)化來凝聚民心
永葆先進(jìn)：建立創(chuàng)新型的社會組織
第三章 為官方略——一切都是為了社會的可持續(xù)發(fā)展
第一節(jié) 維護(hù)社會穩(wěn)定，正確處理改革和發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系
經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的美國經(jīng)濟(jì)，要求領(lǐng)導(dǎo)者要有遠(yuǎn)見
維護(hù)社會穩(wěn)定，就業(yè)是當(dāng)前的首要問題
開放無止境，對外尋求良好的發(fā)展契機(jī)
同住地球村，發(fā)展要立足世界大環(huán)境
第二節(jié) 緩和社會矛盾。妥善處理新形勢下的各種問題
重新塑造政府形象，獲取民眾的信任
杜絕安全隱患，維護(hù)世界和平與發(fā)展
解決食品安全問題，讓百姓放心地吃
干預(yù)拯救樓市，穩(wěn)定民生環(huán)境
第四章 為民方略——堅持以人為本，是奧巴馬深得民心的關(guān)鍵
第一節(jié) 關(guān)注群眾利益，群眾利益無小事
群眾是勝利之源：脫離群眾就會為群眾所棄
保護(hù)群眾健康，就是保護(hù)生產(chǎn)力
增加弱勢群體收入是一項艱巨的任務(wù)
心為民所系，心里時時刻刻裝著群眾
務(wù)實不貪名，腳踏實地為民謀福利
第二節(jié) 多進(jìn)行換位思考，換個立場思考問題
多換角度，站在別人的立場思考問題
多低頭看，用平等的眼光看待別人
多用“心思”，用一顆誠心打動別人
多尊重別人，不要把自己的意志強(qiáng)加于人
第五章 作風(fēng)方略——踏實謹(jǐn)慎是奧巴馬行為作風(fēng)的“標(biāo)簽”
第一節(jié) 務(wù)實干出好成績，踏實工作不空談
把口號變成實實在在的“效益”
事前想得清，事中就會不折騰
抓住問題的關(guān)鍵，分清輕重緩急
簡化問題，復(fù)雜的事情要簡單化
做事要干脆果斷，注重實效
第二節(jié) 努力找出距離。善于批評和自我批評
能屈能伸，領(lǐng)導(dǎo)者要敢于正視和承認(rèn)錯誤
珍惜選擇的機(jī)會，傾聽別人的意見
反復(fù)自省，切實推行領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制
居安思危，領(lǐng)導(dǎo)者要有危機(jī)意識
第三節(jié) 心懷感恩之心。做好本分之事
要飲水思源，常懷感恩之心
金杯銀杯，不如廣大群眾的口碑
全力以赴，做好每一件事情
附錄一：奧巴馬簡介及執(zhí)政百日大事記
附錄二：奧巴馬兌現(xiàn)了多少諾言？
后記