哈佛校訓(xùn)的24個(gè)啟示

1.Heritage重視傳統(tǒng)——積淀先人智慧
　啟示1：繼承蘇格拉底的遺訓(xùn)
　　被暴政殺，為真理死
　　認(rèn)識(shí)你自己，為無(wú)知而求知
　　知識(shí)即美德，無(wú)知是罪惡
　　蘇格拉底留給哈佛的鎮(zhèn)山之寶
　啟示2：追隨柏拉圖的理想
　　在心中種一個(gè)理想
　　實(shí)踐，不畏懼艱險(xiǎn)
　　不拋棄，不放棄
　啟示3：發(fā)揚(yáng)亞里士多德的個(gè)性
　　吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理
　　批判權(quán)威，成就權(quán)威
　　做最博學(xué)的智者
2.Truth與真理為友——做真理的信徒
啟示4：與真理為友
　 唯一的校訓(xùn)，最高的原則
　著名的謊言，不變的真理
　三本書(shū)的三種解釋和一個(gè)啟示
啟示5：做真理的信徒
　因?yàn)闊o(wú)知，所以探索
　忠實(shí)真理，先忠于自己
　在真理面前做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人
啟示6：為高傲的哈佛驕傲
　不為勢(shì)所壓，求真崇實(shí)
　不為利所誘，堅(jiān)持真理
　不為情所動(dòng)，堅(jiān)守原則
　不為權(quán)所傾，堅(jiān)守節(jié)操
3.Freedom崇尚自由——為真理插上翅膀
　啟示7：自由的氛圍
　　關(guān)于自由的傳承
　　自由碰撞在多元化的熔爐里
　　搞笑諾貝爾，學(xué)術(shù)不一定要嚴(yán)肅
　啟示8：自由地求知
　　享受自由，先學(xué)會(huì)自我管理
　　業(yè)余時(shí)間，他們?cè)谀睦?br />　　自由討論，自由理念的精髓
　啟示9：自由地生活
　　像紳士一樣玩
哈佛學(xué)子都打工
裸奔，讓思想與身體一起解放
4.Think獨(dú)立思考——照亮通往真理的通途
啟示10：讓獨(dú)立思考成為一種習(xí)慣
獨(dú)立思考，第一教育原則
你的觀(guān)點(diǎn)在哪里？
真理，越辯越明
啟示11：獨(dú)立，對(duì)權(quán)威說(shuō)不
挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽質(zhì)疑
合上書(shū)本，自己思考
不從眾，對(duì)問(wèn)題作出自己的分析
不僵化，打破經(jīng)驗(yàn)的壁壘
啟示12：思考，有科學(xué)的方法
有自己的認(rèn)識(shí)，看清思維的角度
批判，讓思考更理性
提高獨(dú)立思考能力的方法
5.Innovation開(kāi)拓創(chuàng)新——開(kāi)辟真理新里程
　啟示13：創(chuàng)新是一種精神
　　追求創(chuàng)新是哈佛人的特質(zhì)
　　人人都可以創(chuàng)新
　冒險(xiǎn)和勇氣，創(chuàng)新必備條件
　認(rèn)識(shí)思維慣性
　擴(kuò)展視角，打破定式
啟示14：創(chuàng)新是一種思維
　聯(lián)想創(chuàng)新思維
　組合創(chuàng)新思維
　逆向創(chuàng)新思維
　模仿創(chuàng)造思維
啟示15：創(chuàng)新是一種能力
　好奇心，創(chuàng)新的原動(dòng)力
　正確的心態(tài)，創(chuàng)新的衛(wèi)士
　機(jī)遇，創(chuàng)新的契機(jī)
　開(kāi)發(fā)你的創(chuàng)新思維
　耐克的啟示，創(chuàng)新的品質(zhì)
6.Dream擁有夢(mèng)想——讓生命不息
　啟示16：要擁有夢(mèng)想
　　誰(shuí)能成功穿越玉米地
　　乞丐也能上哈佛
　　人生沒(méi)有回頭路
　啟示17：該有怎樣的夢(mèng)想
　　哈佛≠成功
　　先到你想去的地方
　　想象未來(lái)同學(xué)會(huì)上的你
　　想當(dāng)元帥的兵未必是好兵
　　明確自己的愛(ài)好
啟示18：沒(méi)有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功
　獨(dú)臂諾貝爾獎(jiǎng)獲得者
　機(jī)會(huì)青睞于奮斗的人生
　原子彈之父給我們的啟示
　感動(dòng)哈佛的中國(guó)女孩
　風(fēng)雨哈佛路
7.Eelite精英意識(shí)——讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣
　啟示19：厚積薄發(fā)，比誰(shuí)更用功
　　哈佛，造就精英的大學(xué)
　　今天不走，明天要跑
　　像狗一樣學(xué)習(xí)
　　哈佛，天堂還是地獄
　　哈佛的魔鬼考試
　啟示20：進(jìn)哈佛，光學(xué)習(xí)好不行
　　光學(xué)習(xí)好，進(jìn)不了哈佛
　　合作精神：讓個(gè)人價(jià)值最大化
　　社交能力：靠什么混哈佛
　　競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：哈佛主席是咱中國(guó)人
　　領(lǐng)導(dǎo)能力：比知識(shí)更重要的東西
　啟示21：永遠(yuǎn)的NO.1，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣
　　哈佛畢業(yè)生的可怕實(shí)力
　　哈佛的人是專(zhuān)才更是通才
　　創(chuàng)業(yè)，成功人士不走尋常路
　　哈佛人自信的境界
　　每個(gè)人都至少有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)
8.Duty社會(huì)責(zé)任——超越小我成就大我
　啟示22：成才必先成人
　　成才必先成人
　　尊師，尊重知識(shí)
　　哈佛的傲慢與偏見(jiàn)
　　在美國(guó)遇到“雷鋒”
　　做人與做學(xué)問(wèn)
　啟示23：雛鳥(niǎo)反哺，學(xué)會(huì)感恩
　　從哈佛圖書(shū)館的故事說(shuō)起
　　哈佛與耶魯?shù)摹岸髟埂?br />　　學(xué)會(huì)感恩，從父母開(kāi)始
　啟示24：回饋社會(huì)，成就大我
　　哈佛商學(xué)院的第一課
　　小氣的蓋茨，慷慨的捐贈(zèng)
　　人生必修課：做義工
　　哈佛的顏色，愛(ài)圖的心
　　愛(ài)心無(wú)國(guó)界，關(guān)注弱勢(shì)