《現(xiàn)場流行病學(xué)》自2003年5月在全國發(fā)行以來，得到廣大讀者的一致好評，能被讀者認同，并能為之所用，我們感到十分欣慰。該書問世六年期間，我國汲取了美國“9．11”事件的教訓(xùn)，經(jīng)受住了“SARS”、“禽流感”的考驗，無論是醫(yī)療還是預(yù)防，從組織管理、人才培養(yǎng)、技術(shù)設(shè)備等方面都得到全面系統(tǒng)的改革和提升，尤其是應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，已具備較完善管理系統(tǒng)和應(yīng)急反應(yīng)能力。此期間現(xiàn)場流行病學(xué)也得到廣泛的重視和發(fā)展，各種培訓(xùn)班相繼舉行，一些相關(guān)的專著也陸續(xù)出現(xiàn)。但是，隨著我國社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，國內(nèi)外交流日益頻繁、交通便利發(fā)達、人口快速流動等這些因素使得一些不明原因的、新發(fā)生的、死灰復(fù)燃的傳染性疾病一旦發(fā)生就有可能遠距離傳播，不受省界、國界的限制。一些與人群健康相關(guān)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件越來越多，有可能在人們意想不到的地方或時間發(fā)生，給人類帶來不同程度的危害，甚至是巨大的災(zāi)難。而有些疾病是與人群生活飲食習(xí)慣、行為、思想意識等有關(guān)，如性病、環(huán)境污染、食物中毒，甚至還包括高血壓等疾病。目前，人群對健康的認識和對衛(wèi)生需求越來越高。健康不僅是指沒有疾病，還要有健全的機體、精神狀態(tài)及社會適應(yīng)能力。對于個人來說，健康的基本要求是指體魄、精神、智能功能以及對環(huán)境中各種因素變化的應(yīng)變能力處于正常范圍內(nèi)。要使所有的人都盡可能地達到最高健康水平，那么醫(yī)學(xué)的目的不僅是治療和預(yù)防疾病，還要保護和促進健康。可見流行病學(xué)面臨的任務(wù)是相當復(fù)雜而艱巨的。為了給現(xiàn)場流行病學(xué)工作提供一些有力的幫助，經(jīng)過反復(fù)思考，我們認為還是有必要對2003年版《現(xiàn)場流行病學(xué)》進行更新。因此，還特別邀請了全國各高校和疾病預(yù)防控制中心的教授、專家20余名共同撰寫。本著以現(xiàn)場實用為主，理論聯(lián)系實際，可操作性強的原則，同時參考國內(nèi)外近期的相關(guān)資料和成果，系統(tǒng)地介紹現(xiàn)場實際工作中的方法、對策、措施、評價等知識。全書共26章，1～8章是最基本的流行病學(xué)研究方法，9～26章是現(xiàn)場工作中相關(guān)的知識或問題及處理方法，其中有最新知識的介紹，以便讀者進行更深層次研究時參考。該書不僅適合公共衛(wèi)生碩士（Master of PublicI．tealth，MPH）教學(xué)使用，也可作為其他研究生選修教材，更可作為基層預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生管理工作者、全科醫(yī)生現(xiàn)場工作培訓(xùn)教材和參考書。
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