徐特立人生軌跡及教育思想發(fā)展研究

定　價(jià)：￥50.00

作　者：	江來(lái)登，孫光貴著
出版社：	湖南人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	學(xué)者

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ISBN：	9787543860544	出版時(shí)間：	2009-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	363	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在徐老親手創(chuàng)辦的學(xué)校一一長(zhǎng)沙師范學(xué)校，我們生活、學(xué)習(xí)、工作了幾十年。這幾十年實(shí)際上也是學(xué)習(xí)、研究、宣傳徐特立的幾十年。因此對(duì)徐特立的高山景行和豐功偉績(jī)基本上達(dá)到了耳熟能詳?shù)某潭龋@樣做的主要原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)和弘揚(yáng)徐特立的革命精神和教育思想對(duì)本人思想、學(xué)識(shí)的進(jìn)步有利，對(duì)長(zhǎng)沙師范?？茖W(xué)校發(fā)展有利，對(duì)教育改革有利，對(duì)民族的振興、對(duì)共產(chǎn)黨的事業(yè)都有利。以前學(xué)習(xí)、研究、宣傳徐特立總是以看書(shū)、看材料、寫(xiě)心得、做筆記、討論座談、開(kāi)會(huì)作報(bào)告等方式進(jìn)行的。過(guò)去學(xué)習(xí)研究徐特立的工作雖然做了不少，但相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較零散的，所以多年前就有對(duì)徐特立作系統(tǒng)研究的夙愿。后來(lái)《徐特立育人為民的史實(shí)與教育思想研究》（后更名為《徐特立教育思想研究》）課題得以立項(xiàng)，經(jīng)過(guò)大家共同努力，經(jīng)過(guò)幾年的認(rèn)真研究，取得了不少階段性成果，這本專著《徐特立人生軌跡及教育思想發(fā)展研究》是該課題的最終成果。它的問(wèn)世，使本人幾十年的夙愿得以成為現(xiàn)實(shí)，自以為也是為弘揚(yáng)徐特立精神貢獻(xiàn)了自己綿薄的力量。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《徐特立人生軌跡及教育思想發(fā)展研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章　湖湘文化和家庭教育對(duì)徐特立的影響　
第二章　十年破產(chǎn)讀書(shū)奠定了雄厚的文化基礎(chǔ)
第三章　就讀寧鄉(xiāng)速成師范成為人生軌跡和教育思想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
第四章　站到了反封建教育的風(fēng)口浪尖上
第五章　江浙考察和東渡日本后教育理論初顯雛形
第六章　辭去省議會(huì)副議會(huì)重回教育界
第七章　民主教育改革思想的成熟
第八章　“五四”運(yùn)動(dòng)湖南的急先鋒
第九章　充滿艱難兇險(xiǎn)斗爭(zhēng)的法國(guó)留學(xué)生活
第十章　治校有方身兼三校校長(zhǎng)
第十一章　政治信仰與教育思想曲折漸進(jìn)的轉(zhuǎn)變
第十二章 “八一”南昌起義中發(fā)揮了特殊重要的作用
第十三章在莫京學(xué)習(xí)和掌握了系統(tǒng)的馬克思列寧主義
第十四章簽發(fā)教育人民委員部第一號(hào)訓(xùn)令
第十五章長(zhǎng)征中的千辛萬(wàn)苦顯出老英雄本色
第十六章延安歲月——徐特立人生的頂峰
第十七章抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期湖南的統(tǒng)戰(zhàn)功臣
第十八章延安辦教育是一生教育理論與實(shí)踐的總結(jié)
第十九章一輩子憂國(guó)憂民的最后歲月
第二十章　高山景行垂范千秋
附錄
參考文獻(xiàn)