幼兒園快樂與發(fā)展課程（教師教學(xué)用書托班下）

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	幼兒園快樂與發(fā)展課程編寫組編
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	各級教育

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ISBN：	9787303106745	出版時(shí)間：	2010-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	329	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　幼兒園快樂與發(fā)展課程力圖表達(dá)和踐行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）和《北京市貫徹（幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行））實(shí)施細(xì)則》（以下簡稱《細(xì)則》）所倡導(dǎo)的幼兒教育理念，在實(shí)踐中，緊緊抓住“尊重、適合、快樂、發(fā)展”四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，建構(gòu)起符合幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律的課程體系，引導(dǎo)教師改進(jìn)教育過程，提高教育質(zhì)量。

作者簡介

暫缺《幼兒園快樂與發(fā)展課程（教師教學(xué)用書托班下）》作者簡介

圖書目錄

第一部分　總論
　一、快樂與發(fā)展課程的特點(diǎn)
　二、快樂與發(fā)展課程的基本思想
　?。ㄒ唬讉€(gè)重要概念
　?。ǘ┛鞓放c發(fā)展課程遵循的原則
　　（三）快樂與發(fā)展課程的課程機(jī)制
　?。ㄋ模└髂挲g班的主要活動(dòng)方式
　　（五）快樂與發(fā)展課程需要的園內(nèi)支持系統(tǒng)
　三、本冊教師教學(xué)用書編寫和使用說明
　　（一）托班——生活化的自然滲透
　?。ǘ┚帉懱厣?br />　　（三）使用說明與建議
第二部分　課程安排與指導(dǎo)
　一、3月課程安排與指導(dǎo)
　　（一）月計(jì)劃
　?。ǘ┑谝恢苤苡?jì)劃
　　（三）第二周周計(jì)劃
　?。ㄋ模┑谌苤苡?jì)劃
　　（五）第四周周計(jì)劃
　?。┗顒?dòng)實(shí)錄案例與分析
　二、4月課程安排與指導(dǎo)
　?。ㄒ唬┰掠?jì)劃
　?。ǘ┑谝恢苤苡?jì)劃
　?。ㄈ┑诙苤苡?jì)劃
　?。ㄋ模┑谌苤苡?jì)劃
　?。ㄎ澹┑谒闹苤苡?jì)劃　
　　（六）活動(dòng)實(shí)錄案例與分析　
　三、5月課程安排與指導(dǎo)
　　（一）月計(jì)劃　
　?。ǘ┑谝恢苤苡?jì)劃　
　?。ㄈ┑诙苤苡?jì)劃
　　（四）第三周周計(jì)劃
　?。ㄎ澹┑谒闹苤苡?jì)劃
　?。┗顒?dòng)實(shí)錄案例與分析
　四、6月課程安排與指導(dǎo)
　?。ㄒ唬┰掠?jì)劃
　　（二）第一周周計(jì)劃
　?。ㄈ┑诙苤苡?jì)劃
　　（四）第三周周計(jì)劃
　?。ㄎ澹┑谒闹苤苡?jì)劃
　　（六）活動(dòng)實(shí)錄案例與分析
　五、7—8月課程安排與指導(dǎo)
　　（一）月計(jì)劃
　?。ǘ┦钇诨顒?dòng)安排
　?。ㄈ┗顒?dòng)實(shí)錄案例與分析
第三部分　游戲材料112例
參考文獻(xiàn)
說明