注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科文化文化評述當(dāng)代中國人文觀察(增訂本)

當(dāng)代中國人文觀察(增訂本)

當(dāng)代中國人文觀察(增訂本)

定 價:¥32.00

作 者: 陳平原 著
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項: 博雅英華·陳平原著作系列
標(biāo) 簽: 中國文化

ISBN: 9787301164907 出版時間: 2010-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 308 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  1988年,我曾放下手頭的研究,為《嘹望》周刊及《人民日報》撰寫《關(guān)于“學(xué)術(shù)語法”》等六則“學(xué)術(shù)隨感錄”。這組短文,收入《學(xué)者的人間情懷》等書,在學(xué)界影響頗大。不同于昔日的一鼓作氣,這回的寫作,斷斷續(xù)續(xù),只是表達(dá)了一介書生對于“當(dāng)代中國學(xué)術(shù)”的持續(xù)關(guān)注。

作者簡介

  陳平原,廣東潮州人,文學(xué)博士,北京大學(xué)中文系教授及系主任、教育部“長江學(xué)者”特聘教授、香港中文大學(xué)講座教授、中國俗文學(xué)學(xué)會會長。近年關(guān)注的課題包括20世紀(jì)中國文學(xué)、中國小說與中國散文、現(xiàn)代中國教育及學(xué)術(shù)、圖像與文字等。曾被國家教委和國務(wù)院學(xué)位委員會評為“作出突出貢獻(xiàn)的中國博士學(xué)位獲得者”(1991),獲全國高校第一、二、三屆人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀著作獎(1995、1998、2003),第一、二屆王瑤學(xué)術(shù)獎優(yōu)秀論文一等獎(2002、2006),北京市第九屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(2006),第三屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎(2006),高等學(xué)??茖W(xué)研究優(yōu)秀成果(人文社會科學(xué))一等獎(2009)等。先后出版《中國小說敘事模式的轉(zhuǎn)變》、《千古文人俠客夢》、《中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)之建立》、《中國散文小說史》、《觸摸歷史與進(jìn)入五四》、《大學(xué)何為》、《北京記憶與記憶北京》、 《左圖右史與西學(xué)東漸》等著作30種。另外,出于學(xué)術(shù)民間化的追求,1991:2000年與友人合作主編人文集刊《學(xué)人》,2001年起主編學(xué)術(shù)集刊《現(xiàn)代中國》。治學(xué)之余,撰寫隨筆,借以關(guān)注現(xiàn)實人生,并保持心境的灑脫與性情的溫潤。

圖書目錄

新版序
初版自序
近百年中國精英文化的失落
一 商品經(jīng)濟(jì)大潮與通俗文化的挑戰(zhàn)
二 文化精英的社會角色及經(jīng)濟(jì)地位
三 泛政治意識、革命崇拜以及平民文學(xué)的迷思
當(dāng)代中國人文學(xué)者的命運及其選擇
一 人文學(xué)者的失落感
二 三個時期三種研究心態(tài)
三 文化人與學(xué)院派
四 重建學(xué)術(shù)自信
學(xué)術(shù)史·知識分子·民族主義——與東京大學(xué)渡邊浩教授對話
一 學(xué)術(shù)史
二 知識分子
三 民族主義
(附錄)“民族主義”及其他——答吳曉東問
網(wǎng)絡(luò)時代的傳統(tǒng)文化
一 “傳統(tǒng)文化”在“當(dāng)代中國”
二 關(guān)于“兩種文化”的論爭及其超越
三 網(wǎng)絡(luò)時代的文化承傳
四 答聽眾問
當(dāng)代中國的文言與白話
一 問題的提出
二 學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變與文言的重現(xiàn)
三 中華古詩文經(jīng)典誦讀工程的順利推廣
四 關(guān)于高考作文《赤兔之死》的論爭
五 如何感受納蘭性德
六 怎樣看待文言之“模仿秀”
大眾傳媒與現(xiàn)代學(xué)術(shù)
一 “學(xué)者在電視上露臉”能否“得分”
二 人文學(xué)者如何面對大眾傳媒
三 大眾傳媒能否贊助現(xiàn)代學(xué)術(shù)
四 在“拒絕”與“同化”之間
武俠小說與功夫電影
一 關(guān)于游俠的想象
二 武俠小說作為學(xué)術(shù)課題
三 從武俠小說到功夫電影
四 打斗場面與特技表演
懷念“小說的世紀(jì)”——《新小說》百年祭
一 “小說的世紀(jì)”
二 政治與文學(xué)的糾葛
三 漫無涯際的文類
四 “新世紀(jì)”的困惑
[附錄] “文學(xué)”如何“教育”
“學(xué)術(shù)文”的研習(xí)與追摹
一 關(guān)于“學(xué)術(shù)文”
二 何謂“Seminar”
三 作為訓(xùn)練的“學(xué)術(shù)史”
四 什么是“中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)”
五 學(xué)術(shù)文章的經(jīng)營
[附錄一]“現(xiàn)代中國學(xué)術(shù)”課程閱讀文選目錄
[附錄二]學(xué)術(shù)史課程的理念與實踐
學(xué)術(shù)史視野中的“關(guān)鍵詞”
一 幽靈一般的“關(guān)鍵詞”
二 《關(guān)鍵詞》之進(jìn)入中國
三 不同的工作目標(biāo)
四 從“詞匯的結(jié)構(gòu)”到“觀念的歷史”
五 “新訓(xùn)詁學(xué)”與外來詞研究
重建“文學(xué)史”
一 學(xué)術(shù)史視野中的“文學(xué)史”
二 可愛但又可疑的知識
三 知識、趣味與技能
四 以“閱讀”為中心
五 “重寫”抑或“重建”
中國大學(xué)改革,路在何方?——答《書城》記者問
大學(xué)中文系的自我定位——答《上海書評》記者問
校友與大學(xué)文化
學(xué)術(shù)隨感錄(續(xù))
一 坦然面對新世紀(jì)
二 有感于“學(xué)術(shù)腐敗”
三 誰來監(jiān)督中國學(xué)界
四 學(xué)問不是評出來的
五 《讀書》的文體
六 大學(xué)的“實”與“虛”
七 “有話”為什么不“好好說”
八 懷念“小書”
九 大學(xué)以精神為最上
十 “劍”是怎樣“磨”成的
十一 懷想三十年前的“讀書”
十二 請加入這道“風(fēng)景”
十三 “博雅清談”開場白
十四 “中國作家北大行”開場白
十五 “學(xué)術(shù)”誰來“評價”
索引

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號