實(shí)用韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法（韓國(guó)語(yǔ)類(lèi)）

　　《實(shí)用韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法》是新世紀(jì)高職高專(zhuān)教材編委會(huì)組編的韓國(guó)語(yǔ)類(lèi)課程規(guī)劃教材之一，適用于韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)學(xué)生使用。語(yǔ)法是語(yǔ)言的規(guī)則，韓國(guó)語(yǔ)的各項(xiàng)技能無(wú)一不與語(yǔ)法基礎(chǔ)有關(guān)。語(yǔ)法能力是語(yǔ)言技能發(fā)展的可靠保障，只有掌握好韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法才能使學(xué)習(xí)者透過(guò)復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象領(lǐng)悟出韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)言變化的規(guī)律，從而使學(xué)習(xí)者達(dá)到事半功倍的效果。本書(shū)的內(nèi)容與章節(jié)安排在參考國(guó)內(nèi)外各類(lèi)韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法教材的基礎(chǔ)上，力求突出實(shí)用性與可操作性。本教材力求通過(guò)大量實(shí)用例句，便于學(xué)生從日常口語(yǔ)的角度出發(fā)，快速理解與掌握常用語(yǔ)法知識(shí)。為了達(dá)到這個(gè)目的，書(shū)中選取日常常用語(yǔ)法，不涉及古語(yǔ)語(yǔ)法及較難的語(yǔ)法現(xiàn)象。同時(shí)，為了使學(xué)生加深理解與提高口語(yǔ)能力，書(shū)中例句配有中文譯文。本教材分四篇共18章，分別為：韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)和句子結(jié)構(gòu)、名詞、數(shù)詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、冠形詞、感嘆詞、助詞、終結(jié)語(yǔ)尾、時(shí)制語(yǔ)尾、定語(yǔ)形語(yǔ)尾、名詞形語(yǔ)尾和敘述格助詞、連接語(yǔ)尾、語(yǔ)態(tài)、韓國(guó)語(yǔ)的否定形式、引用。本教材針對(duì)韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者需要掌握的語(yǔ)法要點(diǎn)和學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的相似語(yǔ)法進(jìn)行講解與分析，具有如下特點(diǎn)：1. 思路清晰，語(yǔ)法解釋簡(jiǎn)潔、易懂；2. 選取日常常用及實(shí)用的語(yǔ)法進(jìn)行講解，突出了教材的實(shí)用性；3. 語(yǔ)法涉及面廣，講解全面；4. 語(yǔ)法講解配有大量例句供學(xué)生參考與學(xué)習(xí)，通過(guò)例句的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠舉一反三。本教材由崔炳善、潘燕梅任主編，崔松子、洪英子任副主編。燕艷參與了編寫(xiě)。教材中難免存在紕漏之處，懇請(qǐng)廣大讀者在使用本教材的過(guò)程中給予關(guān)注，并將修改意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋給我們，以便在下次修訂時(shí)改進(jìn)和完善。

暫缺《實(shí)用韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法（韓國(guó)語(yǔ)類(lèi)）》作者簡(jiǎn)介