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高校圖書(shū)館服務(wù)理論與實(shí)踐

高校圖書(shū)館服務(wù)理論與實(shí)踐

定 價(jià):¥28.00

作 者: 易忠,姚倩 主編
出版社: 廣西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 檔案學(xué)

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ISBN: 9787563390403 出版時(shí)間: 2009-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 大32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 299 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  我們期望通過(guò)《高校圖書(shū)館服務(wù)理論與實(shí)踐》的編撰,一是體現(xiàn)我校實(shí)施廣西壯族自治區(qū)“人文強(qiáng)牲”工程的建設(shè)成就,展示我校圖書(shū)館文獻(xiàn)服務(wù)軟實(shí)力的增長(zhǎng);二是要升全館同志業(yè)務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的理論性與自覺(jué)性;三是將圖書(shū)館近年來(lái)的學(xué)術(shù)研究成果與心得和同行們分享,推動(dòng)高校圖書(shū)館管理與服務(wù)理論的“與時(shí)俱進(jìn)”。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高校圖書(shū)館服務(wù)理論與實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

資源共享篇
 廣西人文社科文獻(xiàn)資源共享平臺(tái)的構(gòu)建思路 
 廣西高校文獻(xiàn)保障體系建設(shè)研究
 廣西高校圖書(shū)館文獻(xiàn)共享平臺(tái)建設(shè)探析
 西部高校圖書(shū)館為社會(huì)服務(wù)的思考
藏書(shū)建設(shè)篇
 論知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)
 論我國(guó)高校圖書(shū)館特色資源建設(shè)
 高校圖書(shū)館采購(gòu)困難及對(duì)策研究
 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館印刷型期刊的需求與收藏
數(shù)字化建設(shè)篇
 論高校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)學(xué)術(shù)資源建設(shè) 
 高校電子資源利用的現(xiàn)狀及問(wèn)題探討
 圖書(shū)館2.0對(duì)高校圖書(shū)館的影響及應(yīng)用
業(yè)務(wù)技術(shù)篇
 編目業(yè)務(wù)外包常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策
 ——以廣西師范大學(xué)圖書(shū)館為例
 高校外文圖書(shū)分編中語(yǔ)種的識(shí)別
 高校圖書(shū)館古籍修復(fù)要旨及流程
 ——以修復(fù)《文選纂注》為例
 條碼借書(shū)證存在的安全漏洞及解決方法
讀者服務(wù)篇
 高校圖書(shū)館人性化服務(wù)體系的構(gòu)建
 高校圖書(shū)館讀者服務(wù)存在的問(wèn)題與解決對(duì)策
 論新人文境遇下圖書(shū)館人文價(jià)值管理
 圖書(shū)館流通服務(wù)工作要堅(jiān)持以人為本
 期刊管理中的服務(wù)補(bǔ)救實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
 淺析ISO質(zhì)量管理原則在高校圖書(shū)館服務(wù)管理中的指導(dǎo)作用
 試論5M1E因果分析管理法在高校圖書(shū)流通中的運(yùn)用
咨詢導(dǎo)讀篇
 中國(guó)一東盟背景下的廣西高校圖書(shū)館信息服務(wù)策略探討
 高校圖書(shū)館導(dǎo)讀工作探析
 新生入館第一課——談高校圖書(shū)館新生入學(xué)教育 
理念與文化篇
 高校圖書(shū)館的價(jià)值判斷與服務(wù)理念
 高校圖書(shū)館創(chuàng)新發(fā)展研究述評(píng)
 高校圖書(shū)館文化的特征與構(gòu)成
 高校圖書(shū)館人文關(guān)懷主題的探討
管理與制度篇
 高校圖書(shū)館建立學(xué)科館員制度的研究
 高校圖書(shū)館古籍管理人員向?qū)W科館員發(fā)展的必要性分析
 加強(qiáng)高校圖書(shū)館統(tǒng)汁工作的思考
 高校圖書(shū)館開(kāi)放借閱管理中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
 論高校圖書(shū)館超期罰款制度
科研與培訓(xùn)篇
 高校圖書(shū)館科研工作管理淺析
 論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下民族地區(qū)高校圖書(shū)館員的繼續(xù)教育
 重視高校圖書(shū)館臨時(shí)聘用人員的素質(zhì)培養(yǎng)
 提高高校圖書(shū)館員素質(zhì)的方法與策略

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