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小學(xué)語文學(xué)科主題教學(xué)案例研究

小學(xué)語文學(xué)科主題教學(xué)案例研究

定 價:¥40.00

作 者: 北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心 編
出版社: 首都師范大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 各級教育

ISBN: 9787811198348 出版時間: 2009-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 274 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  自義務(wù)教育課程改革以來,廣大小學(xué)語文教師在實踐探索的過程中,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,同時也遇到了諸多困惑。為了促進(jìn)成功經(jīng)驗的傳播與交流,匯聚集體的智慧攻克教學(xué)難題,推進(jìn)小學(xué)語文新課程的有效實施,根據(jù)北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心的統(tǒng)一規(guī)劃和部署,我們確定了“提高小學(xué)語文課堂教學(xué)實效性”這一研究主題,在研究分析大量教學(xué)案例的基礎(chǔ)上,選取了二十一篇教學(xué)案例匯編成冊,供廣大語文教師學(xué)習(xí)交流。課改以來,小學(xué)語文課堂教學(xué)呈現(xiàn)出了更為關(guān)注學(xué)生主體的教學(xué)面貌,給了學(xué)生更為廣闊的學(xué)習(xí)空間,教師在教學(xué)意識、思路、方式、手段等方面都有了較大的改進(jìn)。在這個過程中,與優(yōu)勢并存的諸多問題也應(yīng)運(yùn)而生,其中,如何區(qū)別教學(xué)中的“實效”與“虛效”,減少課堂教學(xué)“虛效”環(huán)節(jié),是廣大教師特別關(guān)注的問題,基于此,“提高小學(xué)語文課堂教學(xué)實效性”這一研究主題的提出,就有了其研究的必要性。

作者簡介

暫缺《小學(xué)語文學(xué)科主題教學(xué)案例研究》作者簡介

圖書目錄

漢語拼音教學(xué)研究
漢語拼音總復(fù)習(xí)
識字教學(xué)研究
 識字(二) 日月明
 一寸光陰一寸金
閱讀教學(xué)研究
 低年級閱讀教學(xué)
 小企鵝和媽媽
 我是什么
中年級閱讀教學(xué)
 登上企鵝島
 狐假虎威
 去年的樹
 搭石
 宿新市徐公店
 在古觀象臺上
高年級閱讀教學(xué)
  梅花魂
  橋
  珍珠鳥
  林海
  這片土地是神圣的
  老人與海鷗
  理想的風(fēng)箏
習(xí)作教學(xué)研究
 學(xué)習(xí)寫信
 假如我是 
綜合性學(xué)習(xí)研究
 愛我中華.
后記

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