當(dāng)代大學(xué)中的跨學(xué)科研究

定　價(jià)：￥27.00

作　者：	周朝成著
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787500479819	出版時(shí)間：	2009-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	277	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　大學(xué)在面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中承擔(dān)了越來(lái)越多的社會(huì)責(zé)任，因此跨學(xué)科研究在大學(xué)中日益增多，并形成了相應(yīng)的跨學(xué)科研究中心、研究所等組織形態(tài)，但其管理過(guò)程中也存在著許多問(wèn)題，《當(dāng)代大學(xué)中的跨學(xué)科研究》主要圍繞著大學(xué)跨學(xué)科研究中的阻力與沖突以及大學(xué)如何進(jìn)行調(diào)和展開(kāi)。

作者簡(jiǎn)介

　　周朝成，男，1973年生，浙江省江山市人，華東師范大學(xué)與日本東京大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士，高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)（高等教育管理方向），從事大學(xué)學(xué)科、跨學(xué)科等方面的研究，現(xiàn)于浙江樹(shù)人大學(xué)從事教育教學(xué)管理與研究工作。2005年考入華東師范大學(xué)高等教育研究所攻讀博士學(xué)位，2007年9月受?chē)?guó)家留學(xué)基金委資助前往日本東京大學(xué)留學(xué)，2008年6月獲博士學(xué)位。在Chinese Education and Society、《高等工程教育研究》、《教育發(fā)展研究》以及《復(fù)旦教育論壇》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表20多篇學(xué)術(shù)論文。

圖書(shū)目錄

導(dǎo)言
第一節(jié)　研究背景與緣由
一　研究背景
二　選題的緣由
第二節(jié)　研究的問(wèn)題與意義
一　研究的主要問(wèn)題
二　研究的意義
第三節(jié)　研究文獻(xiàn)綜述
一當(dāng)前研究文獻(xiàn)的主要研究?jī)?nèi)容
二當(dāng)前研究的不足
第四節(jié)　研究方法與核心概念
一研究方法
二　核心概念
　第五節(jié)　研究思路與基本結(jié)構(gòu)
一　研究思路
二　研究基本結(jié)構(gòu)
第一章　跨學(xué)科研究的基本理論
　第一節(jié)　學(xué)科的基本含義
一學(xué)科作為一種知識(shí)體系
二學(xué)科作為一種規(guī)訓(xùn)制度
三學(xué)科作為一種學(xué)術(shù)組織
　第二節(jié)　跨學(xué)科研究的概念
　一 “跨學(xué)科”及其相關(guān)概念的理解
二 “跨學(xué)科研究”的概念與理解
　第三節(jié)　跨學(xué)科研究的認(rèn)識(shí)論及其流派
一跨學(xué)科研究的認(rèn)識(shí)論差異
二對(duì)于兩類(lèi)跨學(xué)科研究的各流派觀點(diǎn)
第二章　大學(xué)跨學(xué)科研究的歷史與現(xiàn)實(shí)
　第一節(jié)　大學(xué)跨學(xué)科研究的歷史追溯
一科學(xué)知識(shí)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變
二跨學(xué)科研究組織在大學(xué)中的興盛
　第二節(jié)　當(dāng)代大學(xué)跨學(xué)科研究的動(dòng)力分析
一走出象牙塔：面向復(fù)雜現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決
二　探求真理：為了純粹的知識(shí)
三國(guó)家戰(zhàn)略政策：提升創(chuàng)新能力
四跨學(xué)科人才培養(yǎng)
　第三節(jié)　大學(xué)跨學(xué)科研究的現(xiàn)狀與問(wèn)題
一大學(xué)跨學(xué)科研究的基本現(xiàn)狀
二大學(xué)跨學(xué)科研究的主要問(wèn)題
第三章　跨學(xué)科研究：學(xué)科文化的困境與對(duì)話
第一節(jié)　學(xué)科文化的含義
一學(xué)科文化內(nèi)涵的不同觀點(diǎn)
二學(xué)科文化的基本內(nèi)涵
第二節(jié)　跨學(xué)科：學(xué)科文化的困境
一、學(xué)科價(jià)值
二學(xué)科方法論
三學(xué)科語(yǔ)言
四學(xué)科的學(xué)術(shù)風(fēng)格
五　學(xué)科認(rèn)同
第三節(jié)　跨學(xué)科：學(xué)科交叉的機(jī)制、類(lèi)型與學(xué)科
……
第四章　跨學(xué)科研究：學(xué)科組織的阻力與協(xié)調(diào)　
第五章　跨學(xué)科研究：資源配置與評(píng)價(jià)的阻力與對(duì)策
結(jié)語(yǔ)　跨學(xué)科研究：制度建構(gòu)的轉(zhuǎn)向
參考文獻(xiàn)
后記