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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科哲學(xué)心理學(xué)鷹之飛翔:一位心理治療師的成長(zhǎng)手記

鷹之飛翔:一位心理治療師的成長(zhǎng)手記

鷹之飛翔:一位心理治療師的成長(zhǎng)手記

定 價(jià):¥35.00

作 者: (美)卡德勒 著,趙海燕 等譯
出版社: 廣東教育出版社
叢編項(xiàng): 睛朗天心理成長(zhǎng)系列叢書
標(biāo) 簽: 心理學(xué)

ISBN: 9787540675967 出版時(shí)間: 2009-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 284 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書共分為四個(gè)部分。第一部分主要講述了我在童年時(shí)期和青春期所獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和考驗(yàn)。在這一部分我將與大家分享自己在童年時(shí)期第一次重大的創(chuàng)傷,創(chuàng)傷的根源可以追溯到越戰(zhàn)時(shí)期的影響,自那時(shí)起便深深地影響了我們這一代人的生活。接著我又講述了自己是何時(shí)以及如何開始遺忘這些影響并將它轉(zhuǎn)化為我的優(yōu)勢(shì)的方法,以及后來我又如何重新習(xí)得這種轉(zhuǎn)化方法。當(dāng)然我不得不學(xué)會(huì)如何面對(duì)并處理其他的困難和挑戰(zhàn),當(dāng)我像其他的美國(guó)年輕人一樣,不得不面臨越戰(zhàn)時(shí)期的挑戰(zhàn)時(shí),我就更加深深地感到這種困難并身陷其中。在這一部分我敘述了自己一生中最嚴(yán)峻的一個(gè)時(shí)期,對(duì)其他人來說也是如此。當(dāng)我們聽從自己內(nèi)心的召喚時(shí),我明白自己將付出何等代價(jià)的時(shí)刻也就來臨了。正是通過這種折磨,我開始走上一種精神道路,隨后獲得了流亡生活中的那些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第二部分主要敘述我在加拿大的流亡經(jīng)歷,我將為大家講述流亡時(shí)期發(fā)生在我身上的種種故事,隨著我選擇的道路,我也接受了其他的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。很少有美國(guó)人知道或理解這一時(shí)期,除非他們自己置身其中,或是他們有朋友或親人因抗議越戰(zhàn)和美國(guó)政府的政策而被迫越境逃亡。我的這段流亡生活其實(shí)當(dāng)我還在柏克萊時(shí)就扎下了根,并以一種反文化的啟蒙形態(tài)表現(xiàn)出來。這一時(shí)期我也開始遇到一生中最重要的老師,尤其是其中一位女士,我一直認(rèn)為她是我的第一個(gè)精神和生活導(dǎo)師。這部分還重點(diǎn)講述了當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想或愿景時(shí)學(xué)習(xí)到的教訓(xùn),在此我被迫學(xué)習(xí)如何處理這種事情,這有時(shí)非常艱難。第三部分主要敘述我經(jīng)過多年流亡生活返回美國(guó)之后發(fā)生在我身上的那些事,其中著重講了我所感受到的痛苦和混亂,以及由此喚醒了我,從而進(jìn)入我剛剛接觸并逐漸熟悉的精神空間時(shí)的體驗(yàn)。我還講了一下回家之后夢(mèng)想幻滅的經(jīng)歷以及這種覺醒是如何促使我之后走上了全球旅程的。在第四部分,也是本書的最后一部分,我講述了將我導(dǎo)向全球性工作和行動(dòng)的步驟和事件;隨后就是我最終在四十多個(gè)國(guó)家進(jìn)行奔波并廣泛從事心理學(xué)工作的經(jīng)歷。這些工作都是在處于鐵幕統(tǒng)治背后的南美洲,以及戰(zhàn)亂頻仍、游擊隊(duì)組織和黑手黨猖獗活動(dòng)的一些地區(qū)開展的;我還講述了伴隨著全球化導(dǎo)向的生活方式或臨床實(shí)踐而來的災(zāi)難和陷阱:這些甚至可能成為對(duì)我們生活的威脅和危險(xiǎn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《鷹之飛翔:一位心理治療師的成長(zhǎng)手記》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一部分 盲目、無知和條件反射式的掙扎
一 早期創(chuàng)傷、謊言和背叛\3
二 開始覺醒\16
三 尋找出路\27
四 不同的勇士\35
第二部分 流亡生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
一 起步之初\51二遇到第一位老師\62
三 愿景的誕生與死亡\73
四 與祖先的再次聯(lián)結(jié)\88
五 大師的足跡\94
第三部分 結(jié)束流亡。返回祖國(guó)
一 回家\105
二 舊身份的死亡\111
第四部分 世界皆為家和課堂
引子\131
一 鐵幕背后邁出的一步\134
二 成為全球治療師\164
三 最后的勇士\201
四 疾病是導(dǎo)師,是信使,是醫(yī)者\211
五 生活乃吾師.世界乃吾校\241
六 我們共同的使命\261致謝\271
后記:給未來一代的話\272
《鷹之飛翔》評(píng)論\276
弗蘭克·戴維·卡德勒的其他著作\284

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