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政府分權與大學自主

政府分權與大學自主

定 價:¥39.00

作 者: 許杰 著
出版社: 廣東高等教育出版社
叢編項:
標 簽: 各級教育

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ISBN: 9787536137332 出版時間: 2009-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 271 字數:  

內容簡介

  本書是作者所主持的中國高教學會“十一五”教育科學研究規(guī)劃課題資助項目“政府分權與大學自主”的最后成果,也是作者博士論文的修成終果。本書的出版得到了國家教育行政學院博士出版基金的資助。書中具體包括了:政府在大學自主權演進中的作用、分權范式的基本構成、大學自主的市場取向受制于政府分權取向等內容。

作者簡介

  許杰,女,生于1968年,遼寧大連人,副教授,教育學博士、主要研究領域為教育政治學、教育政策學和教育法學。先后在《教育研究》、《高等教育研究》以及《中國教育報》等雜志和報紙發(fā)表論文近61)篇,并有十余篇被《高校文科學術文摘》和人大復印資料《教育學》、《高等教育》以及《中小學管理》全文轉載。主持的課題有:中國高教學會“十一五”教育科學研究規(guī)劃課題“政府分權與大學自主”,全國教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題“均衡發(fā)展進程下的中部地區(qū)免費義務教育政策實施效應追蹤研究——以安徽省為個案”,北京市教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題“均衡發(fā)展北京市城鄉(xiāng)義務教育的政策思考——以密云縣為個案”以及國家教育行政學院“十一五”規(guī)劃課題“市域內推進義務教育均衡發(fā)展的理論、政策與實踐——以銅陵為個案”。參與數項國家級課題和全國教育科學重點規(guī)劃課題的研究工作。

圖書目錄

導論
一、問題的提出
二、研究的意義和價值
三、相關研究綜述
四、基本理論工具、主要研究方法和研究思路
第一章 政府在大學自主權演進中的作用
第一節(jié) 大學自主權的界說
一、大學自主權的概念
二、大學自主權與大學自主性、大學自治以及學術自由的關聯(lián)性
第二節(jié) 20世紀80年代以前大學自主權的歷史演進
一、發(fā)達國家
二、中國
第三節(jié) 政府是影響大學自主權演進的主導性因素
一、發(fā)達國家與中國大學自主權演進的差異性
二、政府:影響大學自主權演進的強勢
第二章 20世紀80年代以來的政府分權及其對大學自主的影響
第一節(jié) 分權是20世紀80年代以來政府再造的新范式
一、官僚集權制政府組織形式所遭遇的挑戰(zhàn)
二、分權:政府再造的新范式
三、分權范式的基本構成
第二節(jié) 政府分權對大學自主的影響
一、大學自主:一種具有普適性的高等教育政策話語
二、大學自主的動因:政府分權策略對大學組織的適用和定位
第三章 大學自主的市場取向受制于政府分權取向
第一節(jié) 大學自主的核心價值及實質
一、大學自主的核心價值
二、市場本位:大學自主的實質
第二節(jié) 大學自主取向與政府分權取向的一致性
一、市場取向:政府分權的核心價值
二、大學自主的理論淵源
三、大學自主的價值取向受制于政府的分權取向:歷史制度主義的求證
第四章 市場取向的分權對中國大學自主權的沖擊
第一節(jié) 對外來影響的路徑依賴
一、中國大學制度變遷存在著對外來影響的路徑依賴
二、世界銀行的性質
三、世界銀行對中國高等教育的援助及影響
第二節(jié) 對市場取向的大學自主的省思
一、對市場取向大學自主合法性的質疑
二、市場取向的大學自主的有效性:一把雙刃劍
第三節(jié) 市場取向的分權對中國大學自主的影響
一、本土化的語境
二、全球化的語境
第五章 重構中國大學自主的價值基礎
第一節(jié) 治理理論是政府分權的新視野
一、“新公共管理”理論:一個為方便起見而做的標簽
二、治理理論:對“新公共管理”理論的整合與超越
三、治理范式的構成
第二節(jié) 治理理論對中國政府分權的啟示和適用
一、對中國政府分權改革的反觀
二、政府分權的新思路:治理理論的視角
三、治理理論在中國的適用性
第三節(jié) 治理下的大學自主的價值選擇
一、高等教育治理中的政府:并非權力的唯一中心
二、高等教育治理中的大學:社會的第三部門
三、合作、共治、平衡
第六章 治理中的大學自主及制度安排
第一節(jié) 確立大學學術主體地位
一、學術性是大學組織的本質屬性
二、相對獨立性是大學主體的存在前提
三、政府、市場、社會與大學的角色互動和權力博弈
第二節(jié) 改善大學學術自主的外部環(huán)境
一、大學組織要求政府采取分權模式
二、高等教育治理要求政府采取分權模式
三、大學組織的覺醒、成熟、發(fā)展要求政府采取分權模式
四、權力下放:政府分權模式的主要形式
第三節(jié) 健全大學學術自主的內部管理機制
一、學院模式及主要特征
二、學院模式對教師的影響
三、學院模式對學術的影響
四、學院模式對大學的影響
第四節(jié) 奠定大學學術自主的物質基礎
一、政府是高等教育的主要投資者
二、政府不應該壟斷大學辦學
縮語
主要參考文獻
后記

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