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申論范文寶典(第5版)

申論范文寶典(第5版)

定 價(jià):¥40.00

作 者: 鐘君 編著
出版社: 教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 公務(wù)員錄用考試華圖名家講義系列教材
標(biāo) 簽: 國(guó)家公務(wù)員考試

ISBN: 9787504149107 出版時(shí)間: 2010-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 337 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《華圖·公務(wù)員錄用考試名家講義系列教材·申論范文寶典(第5版)》本次修訂的《申論范文寶典》依然貫穿了一個(gè)思維、兩大模塊、三個(gè)層次這一思路。深度理解是貫穿《申論范文寶典》的根本思維方式。離開了對(duì)各種熱點(diǎn)內(nèi)在邏輯和相互關(guān)系的深度理解,把握熱點(diǎn)就成了一句空話?!盁狳c(diǎn)預(yù)測(cè)”和“熱點(diǎn)范文”是《申論范文寶典》的兩大模塊,也是兩大亮點(diǎn)。《申論范文寶典》的一個(gè)亮點(diǎn)是從維度一核心考查角度一命題預(yù)測(cè)點(diǎn)(即宏觀一中觀一微觀)三個(gè)層面對(duì)申論易考熱點(diǎn)作了最為系統(tǒng)和清晰的梳理,并且都以邏輯圖的方式加以標(biāo)記。另一個(gè)亮點(diǎn)是針對(duì)每個(gè)命題預(yù)測(cè)點(diǎn),給出了相關(guān)的申論范文。

作者簡(jiǎn)介

  鐘君,華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員考試申論寫作的研究,能深刻把握申論考試的實(shí)質(zhì)和核心,獨(dú)創(chuàng)申論寫作提出對(duì)策的“萬(wàn)能八條”。授課內(nèi)容操作性強(qiáng),易于掌握。授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,揮灑自如,注重與學(xué)生的互動(dòng),深受全國(guó)各地學(xué)員歡迎。

圖書目錄

導(dǎo)論 申論易考熱點(diǎn)的基本特征
第一章 申論考查的元理論
專題一:科學(xué)發(fā)展觀基本理論
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
萬(wàn)能用語(yǔ)
名言警句
一、背景資料
二、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)
三、把握科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵是掌握根本方法——統(tǒng)籌兼顧
四、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)鍵要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”
五、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀在2009年和2010年的考查重點(diǎn)
六、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的各項(xiàng)政策措施及實(shí)踐活動(dòng)
擴(kuò)展閱讀
專題二:社會(huì)主義和諧社會(huì)
萬(wàn)能用語(yǔ)
名言警句
一、和諧社會(huì)提出的現(xiàn)實(shí)背景
二、影響社會(huì)和諧的因素
三、構(gòu)建和諧社會(huì)的基本目標(biāo)
四、構(gòu)建和諧社會(huì)的基本措施
五、2010年“大力發(fā)展社會(huì)事業(yè),著力保障和改善民生”重大舉措
擴(kuò)展閱讀
第二章 科學(xué)發(fā)展觀的生態(tài)文明維度
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
中央部署及規(guī)范表述
核心考查角度一:兩型社會(huì)
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)一:建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)
【經(jīng)典范文】
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)二:建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)
【經(jīng)典范文】
核心考查角度二:可持續(xù)發(fā)展
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
規(guī)范表述
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)一:循環(huán)經(jīng)濟(jì)
【經(jīng)典范文】
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)二:低碳經(jīng)濟(jì)
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)三:新能源產(chǎn)業(yè)
第三章 科學(xué)發(fā)展觀的文化維度
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
中央部署及規(guī)范表述
核心考查角度一:社會(huì)主義核心價(jià)值體系
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
萬(wàn)能用語(yǔ)
理論解讀與規(guī)范表述
拓展閱讀
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)一:大學(xué)生“三觀”教育
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)二:民族精神和時(shí)代精神
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)三:社會(huì)主義榮辱觀
【經(jīng)典范文】
命題切入點(diǎn)預(yù)測(cè)四:國(guó)民素質(zhì)
【經(jīng)典范文】
核心考查角度二:文化體制
申論命題熱點(diǎn)邏輯圖
萬(wàn)能用語(yǔ)
理論解讀與規(guī)范表述
……
第四章 科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)濟(jì)維度
第五章 科學(xué)發(fā)展觀的政治維度
第六章 科學(xué)發(fā)展觀的社會(huì)維度
附錄一:名言警句匯集
附錄二:申論常用詞匯及語(yǔ)句

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