養(yǎng)育心理健康寶寶

第一章 認知
1嬰兒怎樣認識世界
2為什么不要剝奪孩子爬行的機會
3訓練孩子的手指為何能促進智力發(fā)展
4孩子為什么喜歡聽重復的故事
5孩子為什么喜歡把玩具拆開來
6怎樣對待孩子的好奇心
7如何提高孩子的視知覺
8如何改善孩子的知覺加工過程
9怎樣培養(yǎng)孩子的視覺觀察能力
10聽力也是一種觀察能力嗎
11除了看、聽，還有其他的觀察訓練嗎
12如何培養(yǎng)孩子的想象力
13孩子的思維是從動作開始的嗎
14“見多識廣”也是培養(yǎng)孩子辨別能力的途徑嗎
15怎樣發(fā)展孩子的分類能力
16如何讓孩子從擺擺排排中學到東西
17同孩子多講話能培養(yǎng)他的思維能力嗎
18怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
19怎樣鼓勵孩子自己學習
20怎樣才能知道孩子的智力水平
第二章 語言
1如何進行語音訓練
2用什么語調(diào)與孩子交談
3口吃影響孩子的智力嗎
4錄音故事與父母講故事效果一樣嗎
5怎樣培養(yǎng)孩子早期閱讀的習慣
第三章 親子關系
1什么是胎教
2為什么說撫摸孩子至關重要
3孩子總是纏著我怎么辦
4孩子為什么會怯生
5為什么說父母要關注孩子的需要和反應
6孩子為什么不愿意和我親近
7怎樣與孩子建立和諧的親子關系
8如何使孩子與家長合作
9如何理解孩子的想法
10孩子為什么喜歡模仿成人
11孩子不肯上托兒所怎么辦
12父母如何對待不同氣質(zhì)的孩子
13怎樣聽懂孩子的哭聲
14怎樣看懂孩子的笑
第四章 情感
1如何識別孩子的情緒
2為什么要提倡接受孩子的情感
3怎樣從游戲中了解孩子的情感
4怎樣防止孩子的情感受傷
5怎樣對待生病的孩子
6肥胖孩子有哪些情感問題
7怎樣改善孩子的社會——情緒問題
第五章 藝術教育
1怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的藝術天賦
2怎樣教孩子欣賞大自然
3怎樣培養(yǎng)孩子的音樂興趣
4如何鼓勵孩子畫畫
5光讓孩子臨摹能學會畫畫嗎
6怎樣看懂兒童畫
第六章 氣質(zhì)、性格
1為什么有些孩子比較難帶
2怎樣塑造孩子的良好性格
3怎樣鼓勵孩子克服困難
4怎樣鼓勵孩子取得成功
5怎樣教育孩子對自己的行為負責
6如何培養(yǎng)孩子專心
7怎樣培養(yǎng)孩子良好的道德行為
8怎樣遏制孩子暴怒發(fā)作
9我該如何糾正孩子的任性
10怎樣防止孩子過度自責
第七章 習慣
1如何使煩躁不安的嬰兒安靜下來
2孩子“左撇子”我該怎么辦
弓孩子不喜歡講話怎么辦
4孩子迷上看電視怎么辦
5怎樣“消退”孩子的不良行為
6為什么孩子會“人來瘋”，怎么改變這種狀況
7如何培養(yǎng)孩子的同情心
8怎樣幫助粗心的孩子
9怎樣看待孩子說謊
10怎樣才能讓孩子不啃手指頭
11怎樣讓孩子自己收拾玩具
12什么時候訓練孩子自己排便
第八章 社會交往
1為什么要培養(yǎng)孩子的合群意識
……
第九章 性別化
第十章 家庭教育編后記