注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔教育教育管理學(xué)校道德生活的亞文化探尋

學(xué)校道德生活的亞文化探尋

學(xué)校道德生活的亞文化探尋

定 價(jià):¥34.00

作 者: 劉國(guó)永,薛曉陽(yáng) 著
出版社: 江蘇大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教育理論

ISBN: 9787811301281 出版時(shí)間: 2009-12-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁(yè)數(shù): 436 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  建設(shè)好的學(xué)校道德生活,就是為學(xué)生營(yíng)建良好的道德生態(tài)環(huán)境,讓學(xué)生能自由地呼吸,自主地開展道德學(xué)習(xí),享受學(xué)校生活的道德滋養(yǎng)。學(xué)生的德性成長(zhǎng),不是靠機(jī)械的說(shuō)教、強(qiáng)制的灌輸,不是讓學(xué)生經(jīng)歷循規(guī)蹈矩的、未經(jīng)解放的學(xué)校生活。教育是解放,學(xué)校和教師的任務(wù),是創(chuàng)造利于道德生長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境,在這里,學(xué)生有自己的獨(dú)立思考,有自己的生活和快樂(lè),受到學(xué)校道德文化的熏陶、感染,有意無(wú)意實(shí)現(xiàn)著道德學(xué)習(xí),讓自己的道德生命自由生長(zhǎng)、自由發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

  劉國(guó)永,男,1968年生,江蘇淮安人,教育學(xué)博士?,F(xiàn)為上海財(cái)經(jīng)大學(xué)副研究員。主要研究領(lǐng)域?yàn)樨?cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)、教育政策、學(xué)校規(guī)劃與設(shè)計(jì)、學(xué)校德育、主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織項(xiàng)目項(xiàng);作為主要負(fù)責(zé)人承擔(dān)了財(cái)政部、教育部委托的全國(guó)部分部屬高校財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)研究、事業(yè)單位資產(chǎn)績(jī)效評(píng)價(jià)研究;主持了江蘇省職業(yè)教育、城市社區(qū)績(jī)效評(píng)價(jià)研究,以及部分地區(qū)義務(wù)教育、高校、旅游、公安等財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)課題研究。在國(guó)內(nèi)刊物公開發(fā)表論文40多篇。余玲華,女,1964年生,上海市人,1986年畢業(yè)于上海師范大學(xué)中文系,曾在中學(xué)任教語(yǔ)文學(xué)科,后在上海市閘北區(qū)教育學(xué)院任中學(xué)語(yǔ)文教研員,現(xiàn)任上?!端枷肜碚摻逃冯s志執(zhí)行主編。主要研究領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)校道德管理與實(shí)踐。參與了《高考考場(chǎng)小作文訓(xùn)練題庫(kù)》《初中閱讀能力訓(xùn)練》等書的編寫工作。

圖書目錄

上篇 學(xué)校篇
第一章 偶像崇拜(主持人:薛曉陽(yáng))/003
【對(duì)話】偶像崇拜的教育:積極干預(yù)還是順其自然/003
【案例】婧和月的冒險(xiǎn)/009
【思考】偶像與崇拜:一個(gè)值得關(guān)注的教育問(wèn)題/014
第二章 面具人格(主持人:劉國(guó)永)/023
【對(duì)話】呼喚真誠(chéng):讓學(xué)校充滿愛(ài)/023
【案例】“哈”之風(fēng):校園新“面具”/028
校園“面子文化”眾生相/031
【思考】揭開面具:回歸學(xué)生生活本身/034
第三章 校園暴力(主持人:宋曄)/043
【對(duì)話】關(guān)于校園暴力的對(duì)話/043
【案例】呼喚親情矯治攻擊性行為/048
【思考】直面校園暴力/053
第四章 直面虛無(wú)(主持人:劉守旗)/061
【對(duì)話】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代:我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?/061
【案例】靚與網(wǎng)絡(luò)的故事/067
一個(gè)少年網(wǎng)迷的自白/070
【思考】走出虛擬:網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的重要課題/074
第五章 價(jià)值虛無(wú)(主持人:劉國(guó)永)/081
【對(duì)話】?jī)r(jià)值虛無(wú)挑戰(zhàn)學(xué)校教育/081
【案例】教育,有時(shí)需要等待/086
讓什么來(lái)觸動(dòng)她/091
【思考】彷徨:中學(xué)生面臨價(jià)值拷問(wèn)/097
第六章 跨越代溝(主持人:沈貴鵬)/103
【對(duì)話】聆聽代溝:來(lái)自一線教育者的聲音/103
【案例】從一場(chǎng)突擊勞動(dòng)說(shuō)起/108
面對(duì)代溝,切莫隔岸相望/112
【思考】代溝:一個(gè)敏感的教育話題/117
第七章 個(gè)人秘密(主持人:周曉靜)/123
【對(duì)話】走近中學(xué)生的“秘密”世界/123
【案例】你的“秘密”我保管/129
如果我知道這個(gè)“秘密”——從一位學(xué)生自殺案件說(shuō)起/132
【思考】沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大/137
第八章 情迷心亂(主持人:鐘嵐雨)/147
【對(duì)話】教育與青春同在/147
【案例】小斌的報(bào)復(fù)/152
曾經(jīng)的故事/156
【思考】教育如何面對(duì)早開的花——中學(xué)生“早戀”:教育無(wú)法回避的話題/160
第九章 網(wǎng)絡(luò)成癮(主持人:崔景貴)/167
【對(duì)話】網(wǎng)絡(luò)成癮:根源究竟在哪里甲/167
【案例】他們從網(wǎng)絡(luò)沉迷中走出/174
【思考】“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的心理學(xué)解讀/181
第十章 攀比之風(fēng)(主持人:沈貴鵬)/191
【對(duì)話】學(xué)生攀比:比什么?為何比?怎么比/191
【案例】校園攀比——一個(gè)美麗的陷阱/196
【思考】學(xué)生攀比現(xiàn)象透視與引導(dǎo)/200
第十一章 職業(yè)倦怠(主持人:姚霞)/209
【對(duì)話】教師職業(yè)倦怠的管理破解/200
【案例】駐足·聆聽·行動(dòng)/214
“職業(yè)倦怠”何時(shí)了/218
【思考】教師職業(yè)倦怠的倫理困境/222
第十二章 德育回歸(主持人:盛天和)/229
【對(duì)話】人文德育百花齊放——上海市市東中學(xué)金輝校長(zhǎng)教育訪談/229
【案例】2008學(xué)年上海市市東中學(xué)班主任基本功大賽紀(jì)實(shí)/238
“我們需要懲罰”——懲罰教育主題班會(huì)掠影/241
《學(xué)習(xí)包——自由落體運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)案例/247
項(xiàng)目工作制——校本管理新探索/252
【思考】學(xué)校德育回歸學(xué)?;A(chǔ)實(shí)踐的若干思考——上海市
市東中學(xué)“人文德育,百花齊放”教育探索/257
下篇 區(qū)域篇
第十三章 校園文化之旅(主持人:劉國(guó)永)/267
【訪談】建設(shè)學(xué)校文化構(gòu)建和諧校園/267
【案例】固本活化:學(xué)校文化的時(shí)代重構(gòu)——文化復(fù)旦、和諧復(fù)旦建設(shè)的思考與實(shí)踐/275
幸福在這里蕩漾——感受上海市長(zhǎng)寧區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的幸福文化/282
IACE女孩亮起來(lái)——上海市第三女子中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)側(cè)記/285
高·特·諧——上海市江蘇路第五小學(xué)和諧學(xué)校文化探索/290
生命共同體:凝聚學(xué)校鑄就學(xué)?!虾J虚L(zhǎng)寧區(qū)
初級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)踐/295
【思考】教育需要什么樣的文化?/299
第十四章 公民教育起點(diǎn)(主持人:劉國(guó)永)/305
【訪談】公民教育:新時(shí)期學(xué)校德育的新選擇——上海市
嘉定區(qū)教育局副局長(zhǎng)張德海訪談錄/305
第十五章 家訪視線直播(主持人:盛天和)/337
第十六章 創(chuàng)新德育管理(主持人:姚霞)
第十七章 德育過(guò)程新論(主持人:劉國(guó)永)/403
后記/435

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)