中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論

　　我們決定組織力量編寫一本講練融合、凸顯訓(xùn)練、強(qiáng)化實(shí)踐的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教材。編審梯隊(duì)成員包括高校從事英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的中、外教師及從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)多年的優(yōu)秀英語(yǔ)教師。全書共分十四章。前三章是理論綜述，由秦杰編寫；具體介紹了英語(yǔ)教學(xué)的基本理念、課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱、備課的準(zhǔn)備工作。第四章至第十章介紹了中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的主要技能，由李鳳琴、楊雪萍、郭潔秀、張迎輝完成；具體為課堂語(yǔ)言與教態(tài)技能、課堂管理技能、課堂導(dǎo)入技能、課堂呈現(xiàn)與演示技能、課堂收束技能、課堂提問技能、板書設(shè)計(jì)技能。第十一章至第十四章由辛鑫、王曉濤、席靜三位老師負(fù)責(zé)；具體介紹了中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的多媒體技術(shù)應(yīng)用、基于課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)、語(yǔ)言教學(xué)行為研究、教育實(shí)習(xí)等內(nèi)容。全書由田金平教授擔(dān)任統(tǒng)稿工作，山西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的美國(guó)外教Dubberly Shawn Audrey女士審讀了全書并提出了寶貴的修改意見和建議。全書用英語(yǔ)編寫，可作為英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)法教材。其閱讀對(duì)象為英語(yǔ)專業(yè)的本科生、?？粕⒂⒄Z(yǔ)教師以及對(duì)英語(yǔ)教學(xué)感興趣的各界人士。

暫缺《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論》作者簡(jiǎn)介