新課程標準與課堂教學實踐

理論篇
教育部關(guān)于印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的通知
基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)
國家課程標準的框架和特點分析
學習綱領(lǐng)精神 領(lǐng)會教改意圖
課程標準解讀與教學研究篇
中小學階段
語文課程的基本理念
數(shù)學課程標準解讀
英語課程標準解讀
物理課程標準解讀
確立化學教學原則
歷史課程標準的主要特點
生物課程標準解讀
音樂課程標準解讀
美術(shù)課程標準解讀
高中階段
普通高中課程方案概述
高中語文課程標準解讀
高中數(shù)學課程標準解讀
高中英語課程標準解讀
高中理化課程的基本理念
高中歷史課程標準解讀
新課程標準下高中美術(shù)鑒賞模塊教學
信息技術(shù)課程的基本理念與設(shè)計思路
實踐篇
小學階段
《雨后》教學設(shè)計
《唯一的聽眾》教學設(shè)計
《2和5的倍數(shù)特征》教學設(shè)計
Lesson 17 Christmas Is Coming! 教學設(shè)計
《燃燒的秘密》教學設(shè)計
《今日的菜單》教學設(shè)計
初中階段
《狼》教學設(shè)計
《陋室銘》教學設(shè)計
《三角形的中位線》教學設(shè)計
Lesson 30 Keep thc Candle Burning教學設(shè)計
《透鏡》教學設(shè)計
《燃燒與滅火》教學設(shè)計
《海陸的變遷》教學設(shè)計
《鴉片戰(zhàn)爭》教學設(shè)計
《植物的蒸騰作用與植樹造林》教學設(shè)計
實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
《游擊隊歌》教學設(shè)計
漫游歷史長河——走讀京杭大運河
“數(shù)據(jù)求和”教學設(shè)計
高中階段
《囚綠記》教學設(shè)計
《等比數(shù)列的前n項和》教學設(shè)計
Unit 2 The Olympic Games(warming Up)教學設(shè)計
加速度教學設(shè)計
金屬的化學性質(zhì)教學設(shè)計：
《地形對聚落及交通線分布的影響》教學設(shè)計
專題 近代西方民主政治的確立與發(fā)展教學設(shè)計
DNA是主要的遺傳物質(zhì)教學設(shè)計
《市場配置資源》教學設(shè)計
《美在民間永不休——中國民間美術(shù)》教學設(shè)計
跨欄跑教學設(shè)計
《國旗在我心中》教學設(shè)計
《Photoshop圖像合成與分層圖像》教學設(shè)計
《技術(shù)應(yīng)用的兩面性》教學設(shè)計