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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

定 價(jià):¥28.00

作 者: 吳文君,曾長霞 編
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 應(yīng)屆畢業(yè)生指南

ISBN: 9787302202660 出版時(shí)間: 2009-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 262 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  職業(yè)是每個(gè)人成就自我安身立業(yè)之本。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和為自己職業(yè)發(fā)展著想,大學(xué)生們有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強(qiáng)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和了解,找出自己感興趣的領(lǐng)域及優(yōu)勢,明確自我人生目標(biāo),以便更好地進(jìn)行自我定位和職前準(zhǔn)備,讓個(gè)人的特長和優(yōu)勢在職場中得到發(fā)揮?!洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》根據(jù)??疲ǜ呗殻W(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),按照能力本位、就業(yè)導(dǎo)向等職業(yè)教育新理念以及職業(yè)生涯設(shè)計(jì)相關(guān)理論,針對(duì)學(xué)生生理與心理發(fā)展規(guī)律和發(fā)展需求編寫?!洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》擬幫助學(xué)生解決“我是誰”、“我想干什么”、“我能干什么”、“環(huán)境允許我干什么”等問題,使理想可操作化,為其走入社會(huì)辨明方向?!洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》以問題為主線組織內(nèi)容,理念先進(jìn)、體例新穎、內(nèi)容豐富、可讀性強(qiáng),且有很強(qiáng)的操作性與針對(duì)性,既適于教師教學(xué),又適于學(xué)生自學(xué);既是一本引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自我職業(yè)生涯的教材,又是一本引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與成長的手冊(cè)?!洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》可作為高職高專院校開展職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)的教材,也可供感興趣的讀者閱讀。

作者簡介

暫缺《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》作者簡介

圖書目錄

第一章 建立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)
第一節(jié) 大學(xué)與職業(yè)生涯
一、思考上大學(xué)為了什么
二、大一與畢業(yè)前離就業(yè)一樣近
三、大學(xué)生活對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的影響
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的含義和意義
一、職業(yè)、職位和工作
二、生涯和生涯規(guī)劃
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
四、職業(yè)生涯規(guī)劃與未來生活的關(guān)系
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)及步驟與方法
一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
第四節(jié) 影響職業(yè)規(guī)劃的因素
一、影響職業(yè)生涯發(fā)展的自身因素
二、影響職業(yè)生涯發(fā)展的職業(yè)因素
三、影響職業(yè)生涯發(fā)展的環(huán)境因素
第二章 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
第一節(jié) 職業(yè)生涯的認(rèn)知
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的自我探索
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的職業(yè)分析
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的環(huán)境探索
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)步驟
一、大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的類型
二、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的原則與步驟
三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的影響因素
第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展決策
一、職業(yè)生涯與發(fā)展決策的基本類型
二、職業(yè)決策模型理論
三、決策模型在職業(yè)生涯與發(fā)展決策過程中的應(yīng)用
四、正確對(duì)待決策過程中的影響因素
第三章 就業(yè)能力與崗位調(diào)查
第一節(jié) 能力及其影響因素
一、能力的含義
二、能力的分類
三、能力素質(zhì)
四、能力的影響因素
五、如何培養(yǎng)能力
第二節(jié) 就業(yè)能力
一、什么是就業(yè)能力
二、通用技能
三、專業(yè)技能
四、個(gè)人素質(zhì)
第三節(jié) 目標(biāo)職業(yè)
一、目標(biāo)職業(yè)
二、學(xué)業(yè)規(guī)劃制訂
三、就業(yè)能力對(duì)職業(yè)的影響
第四節(jié) 崗位調(diào)查
一、崗位調(diào)查概述
二、崗位調(diào)查的內(nèi)容
三、崗位調(diào)查要求
四、崗位調(diào)查方法
第四章 求職過程指導(dǎo)
第一節(jié) 捕捉就業(yè)信息
一、處處留心,做個(gè)有心人
二、就業(yè)信息搜集的途徑
第二節(jié) 求職材料的準(zhǔn)備
一、求職信的寫作
二、個(gè)人簡歷的制作
三、就業(yè)推薦表的填寫
四、自薦材料的設(shè)計(jì)、包裝
五、自薦材料的投遞
第三節(jié) 面試
一、面試的基本知識(shí)
二、面試前的準(zhǔn)備
三、服飾禮儀
四、面試中的基本禮儀和技巧
五、面試中常見的問題
六、面試后的工作
第四節(jié) 求職過程中常見的心理問題及自我調(diào)適
一、自卑心理及自我調(diào)適
二、自負(fù)心理及自我調(diào)適
三、焦慮心理及自我調(diào)適
四、羞怯與恐懼心理及自我調(diào)適
五、依賴心理及自我調(diào)適
六、挫折心理及自我調(diào)適
七、盲目心理及自我調(diào)適
第五章 職業(yè)的適應(yīng)與發(fā)展
第一節(jié) 從學(xué)生到職業(yè)人的過渡
一、學(xué)校和職場的差別、學(xué)生和職業(yè)人的差別
二、初入職場可能會(huì)面臨的問題
三、做好適應(yīng)社會(huì)的轉(zhuǎn)變和調(diào)整
四、如何塑造新形象,適應(yīng)新環(huán)境
第二節(jié) 工作中應(yīng)注意的因素
一、影響職業(yè)成功的因素
二、有效的工作態(tài)度及行為
三、工作中的人際溝通
四、職業(yè)道德的培養(yǎng)
第六章 創(chuàng)業(yè)教育
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵及意義
一、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵
二、創(chuàng)業(yè)的意義
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
一、創(chuàng)業(yè)精神
二、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
三、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
第三節(jié) 成功創(chuàng)業(yè)的基本因素
一、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力
二、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選定
三、與籌資相關(guān)的因素
四、經(jīng)營管理因素
五、市場因素
六、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)因素
七、技術(shù)因素
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及一般創(chuàng)業(yè)過程
一、心理上的準(zhǔn)備
二、資金的準(zhǔn)備
三、經(jīng)營方式的選擇
四、創(chuàng)業(yè)選址問題
五、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的把握
六、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的制訂
第五節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中常見的問題及對(duì)策
一、眼高手低,盲目跟風(fēng)
二、紙上談兵,經(jīng)驗(yàn)缺乏
三、感情用事,剛愎自用
四、貪大求全,靈活不足
五、缺乏資金,缺少創(chuàng)新
六、不講信用,不夠真誠
七、心理脆弱,意志不堅(jiān)
八、管理混亂,安排失當(dāng)
第六節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策及法規(guī)
參考文獻(xiàn)

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