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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)經(jīng)濟(jì)管理自我實(shí)現(xiàn)/勵(lì)志求職/面試大學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)

定 價(jià):¥28.00

作 者: 王新文 主編
出版社: 南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 應(yīng)屆畢業(yè)生指南

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ISBN: 9787305063176 出版時(shí)間: 2009-07-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 312 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《大學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)》以下幾點(diǎn):一、視野開(kāi)闊,針對(duì)性強(qiáng)?!洞髮W(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)》的讀者面是朝向全體大學(xué)生的,但是又主要針對(duì)畢業(yè)生。面對(duì)當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),僅對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)程序、就業(yè)技巧的介紹已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足大學(xué)生的實(shí)際需求?!洞髮W(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)》吸收了國(guó)內(nèi)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)人士的研究成果,將就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯、學(xué)業(yè)規(guī)劃相聯(lián)系,指導(dǎo)大學(xué)生從大一就開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃,使他們明白自己到底適合從事何種職業(yè),再依據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃的結(jié)果開(kāi)展自身的學(xué)業(yè)規(guī)劃。這樣大學(xué)生就可以從大一開(kāi)始,樹(shù)立目標(biāo)、逐步積累、穩(wěn)步提高,為大四的就業(yè)做準(zhǔn)備。無(wú)論是從各種職業(yè)素質(zhì)的介紹,還是推薦材料的準(zhǔn)備,或是對(duì)就業(yè)信息的分析及各種來(lái)自于現(xiàn)實(shí)中大學(xué)生的第一手案例等,這些資料針對(duì)性極強(qiáng)而又富于說(shuō)服力,容易為大學(xué)生群體所接受。二、指導(dǎo)面廣,受益者眾。該書(shū)不僅能對(duì)大學(xué)一至四年級(jí)的學(xué)生有效地起到指導(dǎo)作用,也能對(duì)剛畢業(yè)離開(kāi)校園的大學(xué)生起到指導(dǎo)作用。剛畢業(yè)的大學(xué)生面臨著從學(xué)生身份向職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換,許多人不能夠很快地?cái)[正自己的角色位置,又缺乏足夠的工作經(jīng)驗(yàn)?!洞髮W(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)》對(duì)這樣一批讀者也有很好的指導(dǎo)作用。此外,書(shū)中關(guān)于推薦材料的制.作、面試的方法和技巧、擇業(yè)的心理誤區(qū)、弱勢(shì)群體的就業(yè)等方面的內(nèi)容對(duì)社會(huì)其他需要求職的群體也有一定的幫助。三、語(yǔ)言平實(shí),案例豐富,可讀性強(qiáng)。該書(shū)編寫(xiě)的手法與以往一些就業(yè)指導(dǎo)書(shū)籍不一樣,平實(shí)的語(yǔ)言,娓娓道來(lái)的方式,豐富的案例和小資料構(gòu)成了該書(shū)一個(gè)明顯的特色。這種編寫(xiě)手法更有利于讀者輕松地閱讀,拉近作者和讀者的距離,幫助讀者了解更為實(shí)際和全面的信息,也使該書(shū)增加了閱讀的趣味性和針對(duì)性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 認(rèn)識(shí)就業(yè)——就業(yè)有多難
職業(yè)漫談
職業(yè)的功能
就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系
金融危機(jī)與就業(yè)
大學(xué)生就業(yè)的軟肋
就業(yè)的部分認(rèn)識(shí)誤區(qū)
全程就業(yè)指導(dǎo)的價(jià)值
突破重圍
第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃——未來(lái)取決于現(xiàn)在
生涯與職業(yè)生涯
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃理論
職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯
運(yùn)用職業(yè)錨規(guī)劃職業(yè)生涯
如何做好職業(yè)生涯管理
職業(yè)生涯規(guī)劃的5W法
第三章 大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃——實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的基石
什么是學(xué)業(yè)規(guī)劃
學(xué)業(yè)規(guī)劃制定的原則
學(xué)業(yè)規(guī)劃的三大要素
建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
全面提高自身的能力
切實(shí)培養(yǎng)較高的素質(zhì)
大學(xué)各階段的特點(diǎn)及具體規(guī)劃
學(xué)業(yè)規(guī)劃實(shí)施的關(guān)鍵
幾類(lèi)職業(yè)對(duì)人才整體素質(zhì)的要求
第四章 把握就業(yè)政策——順利就業(yè)的前提
當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)政策的內(nèi)涵及目標(biāo)定位
當(dāng)前國(guó)家促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的主要政策
江蘇省的相關(guān)就業(yè)政策
京、津、滬、粵接收外地生源的就業(yè)政策
當(dāng)前高校畢業(yè)生特別渠道就業(yè)的相關(guān)政策
第五章 求職前的準(zhǔn)備——成功就業(yè)不可缺少的步驟
認(rèn)真準(zhǔn)備求職材料
英文簡(jiǎn)歷的制作
誠(chéng)信準(zhǔn)備求職材料
政府就業(yè)管理部門(mén)的工作流程
高校就業(yè)管理部門(mén)的工作流程
畢業(yè)生個(gè)人就業(yè)的一般程序
人事代理介紹
第六章 科學(xué)使用就業(yè)信息——成功就業(yè)的前提
理解“就業(yè)信息”的內(nèi)涵
信息獲取的主要途徑
網(wǎng)上求職須知
獲取就業(yè)信息的辦法
提高信息搜尋能力
就業(yè)信息的處理和運(yùn)用
科學(xué)使用就業(yè)信息
第七章 沉著應(yīng)試——成功就業(yè)的關(guān)鍵
面試的前提——筆試
面試是什么
面試前的準(zhǔn)備
面試方式
面試進(jìn)行時(shí)
面試的難點(diǎn)
面試中的注意事項(xiàng)
面試后的工作
面試常用問(wèn)題解讀
第八章 簽訂協(xié)議——成功就業(yè)的保障
什么是就業(yè)協(xié)議書(shū)
就業(yè)協(xié)議書(shū)的主要內(nèi)容
附加協(xié)議的主要內(nèi)容
就業(yè)協(xié)議書(shū)的作用
畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)的原則
簽約的程序和注意事項(xiàng)
簽訂就業(yè)協(xié)議的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
就業(yè)協(xié)議書(shū)的法律效力
就業(yè)協(xié)議的解除
不屬于違約的情況
就業(yè)協(xié)議違約的后果
什么是勞動(dòng)合同
勞動(dòng)合同和就業(yè)協(xié)議書(shū)的區(qū)另1j
勞動(dòng)合同的內(nèi)容
什么樣的勞動(dòng)合同才是有效的
勞動(dòng)合同簽訂的原則
勞動(dòng)合同簽訂的注意事項(xiàng)
關(guān)于試用期的問(wèn)題
勞動(dòng)合同的解除和終止
第九章 維護(hù)自身權(quán)益——防范就業(yè)陷阱
就業(yè)陷阱面面觀(guān)
防范就業(yè)陷阱
謹(jǐn)慎簽訂勞動(dòng)合同
第十章 心理調(diào)節(jié)——繞開(kāi)擇業(yè)的心理誤區(qū)
樹(shù)立市場(chǎng)觀(guān)念,主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)
調(diào)整就業(yè)期望值,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)
大學(xué)生擇業(yè)過(guò)程中常見(jiàn)的心理誤區(qū)
全面客觀(guān)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己
大學(xué)生擇業(yè)的心理趨向
進(jìn)行有效的心理調(diào)節(jié)和控制
大學(xué)生擇業(yè)成功心理
第十一章 創(chuàng)業(yè)——就業(yè)的新熱點(diǎn)
什么是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)要求
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要做哪些準(zhǔn)備
積極防范創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
正確對(duì)待創(chuàng)業(yè)中的挫折
第十二章 關(guān)注弱勢(shì)群體——全面就業(yè)的關(guān)鍵
大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)群體的類(lèi)型
大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)群體的成因
大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)群體的不良效應(yīng)
大學(xué)生弱勢(shì)群體提高就業(yè)能力的策略
第十三章 角色轉(zhuǎn)變——步入社會(huì)第一步
什么是角色
大學(xué)生角色與職業(yè)人角色
角色轉(zhuǎn)換的幾個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容
角色轉(zhuǎn)換中的常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)策
職業(yè)人應(yīng)該具備的職業(yè)品質(zhì)
職業(yè)人應(yīng)該具備的職業(yè)禮儀
職業(yè)人應(yīng)該具備的職業(yè)道德
參考文獻(xiàn)
畢業(yè)生常用就業(yè)信息網(wǎng)站

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