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道德情操論(青少版)

道德情操論(青少版)

定 價(jià):¥20.00

作 者: 鄭小蘭 編著
出版社: 中國青年出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 品德/情感

ISBN: 9787500688396 出版時(shí)間: 2009-08-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁數(shù): 204 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《道德情操論》正是從這部被亞當(dāng)-斯密本人看重,又極受溫總理推崇的《道德情操論》中精心選取了適合青少年道德培養(yǎng)與思想成熟的內(nèi)容,并結(jié)合國內(nèi)青少年面臨的社會(huì)現(xiàn)狀與生活現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析,旨在幫助青少年樹立良好的道德觀和世界觀。無論是精心選取的原著精華、貼合實(shí)際的剖析與說明,還是生動(dòng)有趣的案例,這些都大大增強(qiáng)了《道德情操論》的可讀性與實(shí)用性。18世紀(jì)中期,亞當(dāng)·斯密的《道德情操論》面世了。在這《道德情操論》中,這位偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家從功利的角度論述了人類社會(huì)中的道德倫理問題。亞當(dāng)·斯密論述了通過一只“看不見的手”達(dá)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)自然平衡的同時(shí),還論述了通過另一只“看不見的手”達(dá)到人類社會(huì)政治平衡的思想。他認(rèn)為,在現(xiàn)實(shí)世界中,不僅存在著協(xié)調(diào)不同人的經(jīng)濟(jì)利益的問題,而且還存在著協(xié)調(diào)不同人的政治價(jià)值的問題。亞當(dāng)·斯密所論述的那只“看不見的手”,是指道德克制欲望和私利,以此來達(dá)到社會(huì)的和諧發(fā)展與平衡進(jìn)步。亞當(dāng)·斯密是一個(gè)無論研究任何學(xué)問,還是做任何事情都極為專注的人,不受任何外物干擾而出神地思考是他的一貫作風(fēng),而他對(duì)于自己的書更是持精益求精、專注審慎的態(tài)度。因此,無論是在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域具有里程碑性質(zhì)的《國富論》,還是社會(huì)政治學(xué)范疇的《道德情操論》都是精品中的精品,而《道德情操論》在亞當(dāng)‘斯密本人心目中的地位甚至比《國富論》更高一籌。溫總理也曾多次在公開場(chǎng)合稱贊《道德情操論》,他說:“我最近常讀亞當(dāng)。斯密的《道德情操論》,他實(shí)際上講過兩只看不見的手,一只是講市場(chǎng),一只是講道德。財(cái)富如果長期為少數(shù)人所占有,而多數(shù)人處于貧困狀態(tài),它是不公平的,而且注定這個(gè)社會(huì)是不穩(wěn)定的。因此,我們非常關(guān)注解決貧富差距問題。當(dāng)然,我也得講另一個(gè)道理,就是在靜止?fàn)顟B(tài)無論怎么解決公正的問題,貧困的人口總不可能擺脫拮據(jù)的狀況,只有在發(fā)展和進(jìn)步的狀態(tài),才能從根本上解決人們的困難。我們必須做到要使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,同時(shí)又要逐步地縮小貧富差距,這是我們的目標(biāo)?!?/div>

作者簡(jiǎn)介

  亞當(dāng)·斯密,18世紀(jì)英國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和倫理學(xué)家,他的《國富論》和《道德情操論》影響極為深遠(yuǎn),前者為經(jīng)濟(jì)學(xué)著作,它的出版標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的誕生;后者為倫理學(xué)著作,它的出版對(duì)促進(jìn)人類福利起到了十分重要的作用,他認(rèn)為,人在追求物質(zhì)利益的同時(shí),要受道德觀念的約束,多幫助他人,這種“利他”的道德情操應(yīng)永遠(yuǎn)種植在人的心靈里。本書精心選取了原著中適合青少年道德培養(yǎng)與思想成熟的內(nèi)容,并結(jié)合國內(nèi)青少年面臨的社會(huì)現(xiàn)狀與生活現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析,旨在幫助青少年樹立良好的道德觀和世界觀。無論是精心選取的原著精華、貼合實(shí)際的剖析與說明,還是生動(dòng)有趣的故事,都大大增強(qiáng)了本書的哲理性、可讀性與實(shí)用性。做人之道,永遠(yuǎn)是一生的課題,每位家長都應(yīng)多關(guān)注孩子的道德教育,本書為家長對(duì)孩子進(jìn)行道德啟蒙教育的首選佳作。鄭小蘭,畢業(yè)于中國人民大學(xué),社會(huì)心理學(xué)碩士。曾多年從事教育工作,后在管理咨詢公司任職,對(duì)個(gè)體社會(huì)心理現(xiàn)象與教育心理學(xué)有著深入的研究和獨(dú)到的見解,多次在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文,有著較為廣泛的影響,曾著有《猶太人給子女的8種福分》、《遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的孩子最幸?!?、《培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子》、《勇于承擔(dān)的孩子最優(yōu)秀》、《他信力》等圖書,并應(yīng)邀到各地講學(xué),深受孩子、家長與學(xué)校的歡迎。

圖書目錄

卷一 態(tài)度決定一切
 目標(biāo)要宏大
 擺脫虛榮心
 讓生命豐滿
 理性看待時(shí)尚
 不再完美主義
 得志而不張揚(yáng)
 正視自己的不足
 尊重智慧和美德
卷二 行為要合宜
 學(xué)會(huì)節(jié)制
 遠(yuǎn)離謊言
 積極融入社會(huì)
 學(xué)會(huì)換位思考
 謠言止于智者
 多視角分析問題
 多角度審視自己
卷三 待人之道
 愛人愛己
 學(xué)會(huì)傾聽
 謹(jǐn)慎擇友
 不以貧富論人
 一人知己亦已足
 不要輕視任何人
 多些寬容與理解
 待人不宜太過苛責(zé)
 在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
卷四 鑄造品格
幸福,源于品格
堅(jiān)持正義
謙虛使人進(jìn)步
學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
真誠贏得信任
謹(jǐn)慎使人優(yōu)雅
待人要仁慈寬厚
堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)你是出困境
誰動(dòng)了我們的同情心
卷五 內(nèi)心強(qiáng)大的力量
 告別自卑情緒
 想哭就盡情哭吧
 放下心中的仇恨
 排遣不良情緒
 別讓抱怨成為習(xí)慣
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