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三字經(jīng)

三字經(jīng)

定 價:¥12.80

作 者: 肖復(fù)興 主編
出版社: 湖南教育出版社
叢編項: 小學(xué)版名師1+1系列
標(biāo) 簽: 語文

ISBN: 9787535567215 出版時間: 2010-06-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁數(shù): 214 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《三字經(jīng)》作為一本經(jīng)典的兒童啟蒙讀物,不僅需要我們能順暢的誦讀,更要做到流利地背誦?!度纸?jīng)》是一本文言讀物,我們可以在理解疑難詞語后,再聯(lián)系文章中隱含的故事進(jìn)行背誦?!度纸?jīng)》內(nèi)容豐富,涉及面廣,蘊(yùn)含著許多深刻的道理,是很值得小學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒的。

作者簡介

暫缺《三字經(jīng)》作者簡介

圖書目錄

名師1+1導(dǎo)讀方案
一、正確、流暢的誦讀
二、結(jié)合典故進(jìn)行理解
三、準(zhǔn)確、流利地背誦
四、聯(lián)系實際談體會
人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。
茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。
昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。
竇燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)。
養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。
子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?
玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。
為人子,方少時。親師友,習(xí)禮儀。
香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。
融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。
首孝弟,次見聞。知某數(shù),識某文。
一而十,十而百。百而千,千而萬。
三才者,天地人。三光者,日月星。
三綱者,君臣義。父子親,夫婦順。
日春夏,日秋冬。此四時,運(yùn)不窮。
日南北,日西東。此四方,應(yīng)乎中。
日水火,木金土。此五行,本乎數(shù)。
日仁義,禮智信。此五常,不容紊。
稻粱菽,麥?zhǔn)蝠?。此六谷,人所食?br />馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。
日喜怒,日哀懼。愛惡欲,七情具。
青赤黃,及黑白。此五色,目所識。
酸苦甘,及辛咸。此五味,口所含。
膻焦香,及腥朽。此五臭,鼻所嗅。
匏土革,木石金。絲與竹,乃八音。
日平上,日去入。此四聲,宜調(diào)協(xié)。
高曾祖,父而身。身而子,子而孫。
自子孫,至玄曾。乃九族,人之倫。
父子恩,夫婦從。兄則友,弟則恭。
長幼序,友與朋。君則敬,臣則忠。
此十義,人所同。當(dāng)師敘,勿違背。
斬齊衰,大小功。至緦麻,五服終。
禮樂射,御書數(shù)。古六藝,今不具。
惟書學(xué),人共遵。既識字,講說文。
有古文,大小篆。隸草繼,不可亂。
若廠學(xué),懼其繁。但咯說,能知原。
凡訓(xùn)蒙,須講究。詳訓(xùn)詁,明句讀。
為學(xué)者,必有初。小學(xué)終,至四書。
論語者,二十篇。群弟子,記善言。
孟子者,七篇止。講道德,說仁義。
作中庸,子思筆。中不偏,庸不易。
作大學(xué),乃曾子。自修齊,至平治。
孝經(jīng)通,四書熟。如六經(jīng),始可讀。
詩書易,禮春秋。號六經(jīng),當(dāng)講求。
有連山,有歸藏。有周易,三易詳。
有典謨,有訓(xùn)誥。有誓命,書之奧。
我周公,作周禮。著六官,存治體。
大小戴,注禮記。述圣言,禮樂備。
日國風(fēng),日雅頌。號四詩,當(dāng)諷詠。
詩既亡,春秋作。寓褒貶,別善惡。
三傳者,有公羊。有左氏,有谷梁。
經(jīng)既明,方讀子。撮其要,記其事。
五子者,有荀揚(yáng)。文中子,及老莊。
經(jīng)子通,讀諸史。考世系,知終始。
自羲農(nóng),至黃帝。號三皇,居上世。
唐有虞,號二帝。相揖遜,稱盛世。
夏有禹,商有湯。周文武,稱三王。
夏傳子,家天下。四百載,遷夏社。
湯伐夏,國號商。六百載,至紂亡。
周武王,始誅紂。八百載,最長久。
周轍東,王綱墜。逞干戈,尚游說。
始春秋,終戰(zhàn)國。五霸強(qiáng),七雄出。
贏秦氏,始兼并。傳二世,楚漢爭。
高祖興,漢業(yè)建。至孝平,王莽篡。
光武興,為東漢。四百年,終于獻(xiàn)。
魏蜀吳,爭漢鼎。號三國,迄兩晉。
宋齊繼,梁陳承。為南朝,都金陵。
北元魏,分東西。宇文周,與高齊。
迨至隋,一土宇。不再傳,失統(tǒng)緒。
唐高祖,起義師。除隋亂,創(chuàng)國基。
二十傳,三百載。梁滅之,國乃改。
梁唐晉,及漢周。稱五代,皆有由。

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